经典重庆

标题: 可爱的小学生们让我汗了又汗的暴笑语录，天真的童年啊！ [打印本页]

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 11:59
标题: 可爱的小学生们让我汗了又汗的暴笑语录，天真的童年啊！
1.这是一年级时候的事儿了，以前我也写过。有一篇课文叫《咕咚》，我想大家都应该知道吧，就算是没学过也应该看过这个动画片吧。其中有一句是：小兔子听到"咕咚"一声吓得撒腿就跑。
　　这时，一个超老实的孩子突然在下面也没举手说了一句：“兔子几条腿呀？”
　　我正想他问这个问题是什么意思呢，只听他后面的那个学生张嘴就回答：“仨（撒）腿么。”
　　我：……
　　赶快找个学生看不到的地方，强忍住没喷，然后继续上课。
　　
　　
　　
　　 2.这个和上一个有点类似。是二年级的时候，也就是前两天发生的。
　　也是语文课，讲《寓言二则》一则是《坐井观天》，一则是《亡羊补牢》。
　　我：“请同学们，自己在下面小声读一读课文，只读《坐进观天》啊。"
　　一个坐在第一排的孩子，大声、非常有感情地读：“坐井观天，坐井观天，坐井观天，坐井观天，坐井观天……”
　　我：……
　　孩子，我是让你读课文《坐井观天》，不是只读那四个字。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:00
3.今天看学生们前两天写的《聪明的小羊》。是说让学生自己写一篇小故事，内容是小羊遇到了一只狼，它是怎么样不让狼吃自己的。学生们写的方法很多，什么说自己吃了毒草呀，你吃了我你也会中毒的，或是把它骗到猎人那去呀等等，大家的方法都很好。有一个学生写的是
　　 ……狼刚想吃小羊，小羊说：“我会学狼叫。”
　　第一次，小羊叫：“喵喵喵……”
　　第二次，小羊叫：“咩咩咩……”
　　小羊叫了一天，也没学会狼叫。狼睡着了，小羊就跑了。
　　
　　孩子，狼听了一天是不是听困了。我想起了那些上课睡觉的学生……

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:01
4.今天判学生的作业：用著名造句。
　　一生：李连杰是我国著名的歌星。
　　
　　（孩子，他唱过哪首歌呀，告诉我让我也听一听。）
　　
　　另一生：爱迪生是我国著名的发明家。
　　发现我判错，一脸无辜地问：“老师，爱迪生是发明家呀，你讲过的。"
　　（孩子，你真爱国，可是，人家可不是我国的。）

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:03
5.今天的语文课我讲的是《刘胡兰》。对这样的课文我也很头痛，现在的孩子对那个时代知道太少了。我费了好大力气好不容易才让他们知道谁是刘胡兰，当时的情况是多么让人痛心，她为什么不告诉敌人还有谁是******员，受到严刑拷打，也不出卖同志。同学们可算是被拉到这种氛围里来了，都很激动，对刘胡兰这种视死如归如归的精神都很感动。然后……
　　
　　我：“同学们，敌人当着刘胡兰的面，又杀害了六个民兵。刘胡兰屈服了么，她又是怎么做的，谁来读一下？”
　　一个小女生用激动的声音，声情并茂地读到：“刘二胡并没有被敌人吓到……”
　　
　　偶地娘呀，我好不容易培养的气氛就这样没了。
　　孩子，那个字叫“兰”，不是“二”，再说顺序也不对啊。
　　全班同学包括我，一起哈哈哈哈哈。偶也是不想笑，但实在是忍不住了。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:03
一年级，刚接这个班的时候，孩子们才上学呀，有时会听不懂你说的话。有一次我要开会，给孩子留自习的作业，让他们把学过的拼音字母每个写5遍。
　　
　　然后就有孩子问我：“老师，什么叫5遍？”
　　我：……
　　
　　
　　偶地老天爷爷呀，告诉我应该怎么解释他们才能听懂什么叫"5遍"。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:03
7. 这是在英语课上，我校的校本英语课是学英语剧，学校给每人发了一张英语剧的纸，每周上一次。时间长了，有些孩子就把这张纸给丢了。
　　于是有一天上英语课，英语老师让大家把这张纸拿出来的时候就有学生说：“老师，我没了。”
　　
　　另两个孩子抢着说：“老师，我也没了。”
　　
　　我在旁边……—…％＊％％￥￥＃·
　　
　　孩子，“我没了”这样的话可不能随便说呀。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:04
8.语文卷纸上有道题，是问学生你用春节时收的压岁钱做了什么事？没花的钱，你还想做什么？下面有七行横线呢。我怕学生写得太少，就规定，至少得写100个字。如果你写的字好看又工整，那不到100个字也行。
　　然后，判到一个我班学习比较那啥的学生时，我一看，呵，写得还挺多的（以前的小作文他只写一句话，还不通顺）。行啊，有进步，我挺高兴。
　　仔细一看，他写的是：
　　
　　“我用它买水买肉买鱼买大米我用钱买书买西瓜买桌子买小鸡买小鸭子买苹果买毛笔买房子买电脑买小草买花买树买大衣买香瓜买字典”
　　
　　好在我判这张卷纸的时候旁边没人。要不然，我美丽的教师形象就………
　　孩子，你要买的东西真多，我想知道的是，你收了多少压岁钱呀？（买房子也就不说啥了，为啥还要买小草和树呀？）

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:04
　9.前两天判学生的作业。有一道题是让学生用几句话说一说你喜欢的玩具，你为什么喜欢它。
　　我们班一个巨淘的学生，他只写了一句话：
　　
　　“我不喜欢玩玩具。”
　　
　　我：……汗死了。
　　
　　然而更汗的还在后面。
　　
　　
　　看到这个学生这么写，我就和旁边的老师说：“看这学生写的，人家就是不爱玩玩具，也不能强迫人家写呀，不真实呀。”
　　这句话被教室里，因为头一天不写作业而只好当时补的学生听见了，等她把作业交上来时，我看到她写的是：
　　
　　
　　“我也不爱玩玩具。”
　　
　　我………………………
　　
　　
　　然后，我把这两个学生叫过来：“真不爱玩玩具么，那我叫你们的家长把你们的玩具都送给别的小朋友行不行呀？”
　　两个人不吱声，乖乖回去写了。
　　
　　孩子，你说你不喜欢玩玩具谁信呀，给个线头都能玩半节课的说。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:04
10.一次作业，看图写话，大意是一个小男孩儿正在写作业，看到窗外有两个小朋友在玩球，就过去告诉他们要先写作业再玩，于是他们三个人一起写作业了。
　　　　很多孩子写得都很好，最起码大意都写出来了。
　　　　有一个孩子写到（因为有错字，不太通顺，我把大意写下来）：一天，小明在写作业，看到小东小刚没写，在玩球，就过去对他们说：“你们怎么能不写作业就玩呢？老师在吃饭，老师吃完饭叫你们写100遍……”
　　　　汗……
　　
　　
　　汗因之一：我，我从来没罚过他们写什么东西写100遍。他这是跟谁学的呀…不知道的以为我，怎么怎么地呢。
　　　　汗因之二：为什么是老师在吃饭？

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:04
11.那天判学生的作业，发现有个学生给果然造的句子是：
　　
　　“我同学照着我写作业,老师看对错的时候他果然对了.”
　　
　　
　　孩子，你是不是在间接地说你写题都写对了呀。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:05
　12.这个不应该是学生的语录了，应该算我的。
　　
　　学生们中午在学校吃饭，我也和他们一起吃，还要管理他们。因为有我在，所以学生们都很安静地吃。但也有调皮的呀，趁我低头吃饭的时候小声跟别的同学说话。
　　我猛一抬头，然后冲着那几个说话的学生大喝一声：“我看谁还张嘴呢，把嘴闭上，吃饭！！”
　　
　　
　　
　　自己先汗一个，然后庆幸，多亏学生小，没听出来～～

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:05
13.有的时候我也喜欢跟孩子们闹着玩.有一次上语文课,学习生字.然后我领学生练习.就是我指哪个字,学生们就读哪个字,看谁反应快.
　　
　　我指"忘" 学生们就大声读:"忘".
　　
　　我指"杯"学生们就大声读:"杯."
　　
　　我指: 灰难易忘兰忘忘忘忘忘忘忘
　　
　　学生们就一直读：＂忘忘忘忘忘忘忘＂
　　
　　我坏坏地笑:"呵,教室里哪来的小狗叫呀?"
　　
　　嘿嘿嘿嘿,上当了吧.

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:05
14.这个是前天的事了。这两天区里要考试么，得领学生练呀。讲题、做卷纸累死了。关键是这边你急，那边学生不急呀。这不，我这边讲题讲得热火朝天的，那边还有个学生低头玩呢，真气人。
　　
　　我停住不讲了，瞅着他有好几秒，他没反应，还在低头玩儿。
　　
　　不行了，我大喊：“黄＃＃！”
　　声音并不太大，但挺突然。
　　
　　结果……………
　　
　　那个淘气的孩子没怎么地，他的同桌吓得差点从椅子上摔下来。
　　
　　大家想象一下《小崔说事》里小崔被宋丹丹吓到的情景，一样一样一样的啊。
　　
　　
　　偶，实在忍不住了，笑出声来。
　　然后，赶快装咳嗽………

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:05
15.我班有个同校老师的孩子，不过他可是老淘气了。昨天上午，他犯了个挺大的错误，让我狠狠的教育了一下。
　　中午的时候，我去他妈妈班的教室聊天，正聊着，他捧一盒大刨冰进去了。本来我就不让花钱买那些东西，他还当着我的面吃。还正赶上刚犯完错误教育完。
　　
　　于是，我说他说：“别让我看到你！”
　　
　　然后，他就_____
　　
　　立刻蹲到了桌子底下，只敢从桌子腿边上偷偷地瞅我。
　　
　　
　　当时，教室里所有的老师，也包括他妈妈，都哈哈哈哈哈哈哈……

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:06
　16.今天批作业。
　　有一道题是给句中带点的词造句。例子是：他的儿子，既聪明力气又大，谁也比不了。带点的词是既……又……。
　　有个学生造的是：我的女儿既美丽又可爱。
　　我在“我的女儿”下面画上一条线。
　　改题的时候，那个孩子没改就交上来了。我问她为什么不改，她说不知道错哪里。
　　然后我问她：“你有女儿吗？”
　　她立刻回去，把“我”改成了“她”。
　　
　　孩子，造句也得实事求是吧。你要是有女儿，那应该是啥时候生的呢？

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:06
　17。也是今天的作业啊。
　　给“像”造句。这可是从一年级就一直练过的，孩子们早就很熟了。
　　有一个孩子造的句子是：
　　
　　“他的眼睛被打的像个熊猫一样。”
　　
　　我一看，也对啊，是比喻句，那也不能这么写啊。就在下面写到：这句不好。
　　发下去改题，等他再交上来的时候，我一看，他改的是：
　　
　　“他像一个大柱子一样怎么打也不倒。”
　　
　　我不行了，让我先倒一下吧。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:06
18.我班那个同事的孩子，是个相当淘气的孩子。前两天，他放学后在校门口玩，不小心被玻璃片把手割了好大一个口子，他的妈妈领他去医院包扎。
　　
　　他看到自己流了好多血吓坏了，大哭：“这个咋办呀，还没长大就死了！”
　　
　　孩子，你这点伤算啥呀，想想人家地震灾区的孩子们吧，如果你在那边受这点伤，根本没人顾得上管你了。（这是我同事的原话，不是我的哦。）
　　
　　嗯，我看你也得坚强点才行。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:07
19.又是造句。
　　这次是给“献给”造句。大家都造得好极了，比如“等我长大了，把我的知识都献给我的祖国”之类的。
　　
　　有一个孩子造的是“等我长大了，我把一切献给我的儿子。”
　　
　　无限感慨呀！
　　第一：孩子，你一定知道你爸爸的不容易了。好，好孩子。
　　第二：孩子，你想的真够长远的……

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:07
20.这回还是我班那个老师的孩子。他喜欢我班的一个女孩子，（那个女孩子可是我班学习相当好的，什么都很出色的好学生呢。）别看才二年级。当然啦，是那种很纯洁很纯洁的那种哦。
　　有一天晚上，他问他妈妈；“我们班***（他暗恋的小女孩）是A型血，那我是什么型血呀？”
　　我同事：“你是B型的。”
　　“妈妈，那你是什么型的？”
　　“妈妈是B型的。”
　　“那我爸爸是什么型的？”
　　“你爸爸也是B型的。”
　　听到这里，我那个可爱的学生低头想了想，表情比较难受。
　　“妈妈，”他担心地问：“不是一个血型的人是不是不能结婚？”
　　
　　他妈妈：“………不是的，不是一个血型的人也可以结婚的。”
　　“那生下的小孩子怎么办呀？”
　　“可能和妈妈的血型一样也可能和爸爸的一样。”
　　
　　听到这里，我那可爱的学生高兴极了，蹦蹦跳跳玩去了。
　　我同事：……………
　　
　　
　　哈哈孩子，我感觉你怎么那么像机器猫里的大雄呢？想得还真挺远的呢！不光结婚，还孩子都想到了。哈哈哈哈哈……

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:07
21.这个不是我的学生的，是我的一个小学同学的。虽然时间过去能有20年了，但是还是记忆犹新，没办法，经典啊。
　　
　　话说20年前，我们写看图说话啊。一只老鹰在天上飞，地上鸡妈妈正在保护自己的孩子们。
　　我那敬爱的小学老师给我们读一个同学写的作文：“……公鸡妈妈看见了，连忙张开自己的翅膀……”当时我们都笑完了。
　　
　　哈哈哈哈，现在想起来还是好笑。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:08
　22.前几天我讲课文《可爱的西沙群岛》，这可是一篇老课文了。
　　我：“谁来说一说西沙群岛里的大龙虾是什么样的？”
　　一个读课文非常好的男生举手发言。本来应该是：大龙虾全身披甲划过来,划过去,样子挺威武。
　　结果他给读成了：“……大龙虾全身脱壳划过来,划过去,样子挺威武。”
　　全班同学：哈哈哈哈哈……
　　我：“大家不要笑，来别着急，我们再读一遍，从大龙虾开始读。”
　　那位学生：“从大龙虾开始全身脱壳……”
　　我，实在是不行了，哈哈哈哈哈………

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:08
23.现在的小孩子不好唬啊。
　　就是前面我说我班那个同事的孩子手划破的当天下午，我到区里参加骨干老师课改组活动不在学校，结果有几个孩子相当淘气，居然拿教室后面的竹竿玩（运动会后一直没拿走，就放在后面墙角。）其中就有同事的孩子一个，然后放学他的手就被玻璃划破了。
　　第二天，我得知这件事后，严肃批评那几个淘气的孩子。竟敢趁我不在的时候这么淘，真出点什么事怎么办？为了让他们引起注意，我决定采取吓唬的方法。正好同事的孩子因为手受伤了没来嘛，我就有主意了。
　　
　　我：“你们也太淘气了，怎么能拿竹竿玩呢，这要是出点事儿怎么办？
　　那几个学生一言不发，我心想，时候到了。
　　我：“你们知道***今天为什么没来？他的手破了，出了好多的血呢！”
　　有两个学生表情很严肃了。嗯不错，不错。
　　我：“你们知道他的手为什么破了？他要是不拿竹竿手也不能破。”
　　学生们的表情更严肃了。嗯，很好很好，看你们下回还敢不敢什么都拿来玩。
　　
　　就在这时，就在我觉得就要成功之时，一个头一天和同事孩子玩的学生突然说了一句：“老师，他的手是被玻璃划破的，不是玩竹竿破的。”
　　
　　我：……
　　
　　臭孩子，多让我下不来台啊。5555555

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:08
第四节是综合活动课.综合老师教孩子们用彩色的皱纹纸做小帽子.因为要准备中午放学,所以我提前回到教室里.我班学生手都很巧,做的小帽子还真挺好看.
　　我一高兴,对孩子们说:"谁要是做的好看,就送给我吧."
　　结果,结果,结果,
　　我班的一个小男孩儿听到了就说:"那我得做得难看点."
　　
　　555555555,太不够意思了.送我一个又能怎么地.
　　
　　不过还是有人送我了.是我班最淘的那个,也就是前面我提到写"我不喜欢玩玩具"的那个学生.

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:09
25.更新了更新了~~~~~
　　
　　这是我班一个孩子放假时写的日记,我节选一下哈.
　　主要是说他昨天一整天都在踢足球,今天脚痛走不了路.妈妈叫他买百事可乐他也不去.
　　
　　关键的时候来了啊,,请注意-----
　　
　　
　　"后来,我爸爸拿了10元钱,背着我去上洗手间小便.小完便我爸爸背着我走到那家买百事可乐回来了.我妈妈叫我:"别全部喝完了."
　　
　　
　　孩子,日记里不用把上厕所之类的事情写上.

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:09
26.更新,更新~~~~
　　
　　
　　昨天,我教学生学"球"字.并给"球"字组词.大家组的可多啦:篮球、排球、网球、足球、水球……等等可多啦，都是大家玩过或是见过的球。
　　然后我在黑板上写下“篮球”和“地球”让学生们抄下去。
　　
　　然后，一个小女孩站起来就问我：“老师，啥是地球啊？”
　　
　　我：“*%￥#%………*…………孩子，你是不是地球人啊？”
　　全班，哈哈哈哈…………
　　
　　那个小女孩这才明白了，啥叫地球。
　　
　　
　　孩子，你是不是以为地球也是啥玩的球吧？

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:10
27.说了这么多开心的事，再来说一个让我郁闷死了的事吧。
　　我说过哦，如果不提学习，每个孩子都很可爱。可是如果一提到学习………
　　
　　这是我上一届学生的事儿了。
　　我给一个学生讲题，涉及到100的一半是多少。结果，结果……
　　
　　我：知道100的一半是多少吗？
　　生：是10。
　　我：（奇怪，他怎么可能想到是10呢，多简单的题啊。）不对，10个10是100，怎么能是100的一半呢？
　　生：是0吧
　　我不是，你知道什么叫100的一半吗？
　　生：知道，就是100的左边是个10。右边是个0。
　　我：……（郁闷死了，谁会这么想啊。冷静，不能发火。）
　　不对，100的一半就是说有两个同样的数，加起来等于100，那这个数就是100的一半了。比如3+3=6，3就是6的一半。（应该能听懂了吧。）
　　那你知道几加几是100吗？
　　生：10+90。
　　我：……，得是同样的数才行。
　　生：不知道。
　　我：（这么简单都不会呀，看来不能用一般的方法教，得从简单的入手。）那你知道两个几是10吗？
　　生：不知道。
　　我：（冷静，再冷静。）
　　这可是上学期学的啊，你怎么忘了吗？那我们从1+1开始吧。
　　
　　然后我领着学生从1+1开始算，终于让他知道是2个5相加是10。
　　我：你看5+5=10。那5个十加5个十就是10个十了，明白了吗？
　　生：明白了。
　　我：（终于松了一口气。）
　　我：那5个十是多少？
　　生：50。
　　我：10个十呢？
　　生：100，
　　我：（太好了，他终于要懂了。）
　　那50+50是多少啊？
　　生：100。
　　我：（太好了，他终于会了。）
　　不错，那100的一半是多少？
　　生：20。
　　
　　
　　
　　天啊，让我跳楼去吧。我实在是教不明白了。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:11
　28.更新更新啦！
　　
　　今天放学时，我班有个写作业老慢的学生，最后一个走出来。其实他写完了，但是因为“前科”太多，他的妈妈以为他又没写完，就很着急地往学校里走。就在这里，这个孩子从教学校里走了出来。
　　妈妈：“你怎么才出来啊，是不是又没写完作业？”
　　学生：“不是，我写完了，抄作业呢。”
　　
　　然后，注意了------------
　　
　　他很骄傲地对妈妈说：“妈妈，我今天老节省了，我把作业抄在了文具盒里了。（注：不是写在纸上放进文具盒里，而是直接写在文具盒上了。）”
　　
　　
　　
　　汗呀，孩子，你可真节省，连纸都舍不得用。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:11
29.更新更新！！！！！！！
　　
　　
　　今天教学生写留言条，大家小时候都学过吧。因为一年级的时候教过他们怎么样写信，格式基本上差不太多，就是内容不一样，所以大家掌握得很快。然后我发下纸，让他们每人写一份留言条交上来，看看他们都会没。
　　
　　
　　书上的题，题目是这样的：小丽放学后，要和同学一起去看生病的王老师，5点钟左右回家，请你帮小丽给妈妈写一张留言条。
　　
　　很多学生都知道正文的内容只要照着题目写就行了，就稍改一下结尾就行。
　　
　　结果，结果，我们班有个可爱的孩子写的留言条是-----------------------------------------
　　
　　
　　妈妈：
　　我放学后，要和同学一起去看生病的王老师，5点钟左右回家，请你帮小丽给妈妈写一张留言条。
　　
　　
　　小丽
　　 6月4日
　　
　　
　　孩子，你照着题目写也行，可是抄到哪儿是不是得好好想想呀？

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:14
30.更新啦!更新啦!更新啦!更新啦!更新啦!
　　
　　
　　昨天的语文练习册上有一道题是给"也"造句,
　　例子是:雷声小了,雨声也小了.
　　
　　今天批作业的时候,看到了几个经典之作呀.
　　
　　1.我们长大了,狗也长大了.
　　
　　(没错呀,可是听起来这么别扭呢.)
　　
　　2.小时候,我也是吃饭长大的.
　　
　　(看到这个,我快笑抽了,孩子,你咋净说大实话呢.)
　　
　　3.浙江绍兴人也.
　　
　　(这个,这个,我是算对,还是算错呀?)

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:14
　31.班里有个孩子，家里是卖朝鲜咸菜的，有次他拿来一些让我尝尝，真的挺好吃。我也挺奇怪的，没听说他家里谁是朝鲜族的呀。就问他-----
　　
　　我：孩子，你爸爸是朝鲜族的吗？
　　生：是呀。
　　我：那你妈妈也是朝鲜族的吗？
　　生：是呀。
　　
　　我：不对呀，你的资料上写的你不是朝鲜族呀？
　　生：是呀，我是汉族的。
　　我：那你怎么不和你爸爸妈妈一个民族啊？别的孩子可是和爸爸妈妈一个民族的。
　　生：（骄傲地）当然了，我是从垃圾箱里捡来的。
　　
　　我：……
　　
　　天啊，怎么和我小时候认为的一样，偶也曾经以为自己是从垃圾箱里捡来的。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:15
32.进入期末复习了，天天要做卷子。有个淘气的孩子，写了一上午也没写完。空了好多题，也不肯动脑想，就是不写。真气人！
　　刚好今天有两节科任课没上，孩子也累，我也累，没办法呀。
　　下午第二节课下课的时候，那个不写题的学生过来问我：“老师，下节上体活行不？（就是领他们出去玩一节，我看着。）
　　我一想，也行啊，让他们歇一歇，这么热的天呢。我也好批批卷。
　　但是一想到他上午不写字，就想逗逗他。
　　
　　我：好啊，正好让大家出去玩一玩，你在教室里把上午没写完的卷子写了。
　　生：哪张啊，老师？
　　我：（呵，忘性倒挺大的，上午是谁不写字，气人来着？）
　　就是你不写的那张，有一道题是留言条的。
　　生：那还是上课吧，别体活了。
　　（然后小声地自言自语）我永远永远都不写留言条。
　　
　　我：…………
　　
　　
　　臭孩子，写个留言条能怎么地呀，这么费劲呢？不写就给你画叉，嘿嘿嘿嘿嘿………
　　
　　不知道大家猜出来是哪个孩子没有，我前面提到过的哎。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:16
33.先来说一说昨天我记下来的造句吧。
　　
　　准确地说，是补充句子。
　　题目是：
　　
　　我希望_____________________________________。
　　
　　
　　有一个学习很好的孩子写的是-------
　　
　　我希望我是一只自由自在的海龟，在黄黄的沙子上背着重得的壳爬行，好像是一颗小石头，为人们下蛋。
　　
　　
　　孩子，你是男生，就算是海龟也是公的。嘿嘿嘿嘿嘿……………
　　
　　
　　还有一个孩子，我前面总是提到他，他特另关心这次地震。他写的是-----
　　我希望我是一个巨人，在地震发生后第一时间到达那里，托起要倒塌的房屋，让人们安全逃出危险地带。
　　
　　
　　真是让人感动的句子。我在旁边写上了一个大大的“好”字。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:16
34.今天批卷哟。看图说话，大意是一个小孩子晚上看太晚的电视了，第二天闹钟响了也起不来，。并给出了一些词语提示，让孩子写一篇不少于150字的短文。
　　
　　有个孩子为了突出这个小朋友怎么叫也不起来，就这样写到：-------------------为了让大家看明白，错别字和拼音我就不打了哦。
　　
　　……妈妈进来看见小明还在睡觉，火冒三丈，大声地说：“小明快起床，都10点了，快点上学跟老师同学承认错误去。”但是小明还是不醒。这次妈妈真发火了，妈妈接盆水给小明泼上去。小明醒了，小明看见妈妈那么生气，急忙背上书包上学去了。
　　
　　
　　汗！孩子，妈妈叫人起床的方法可真………
　　
　　难不成你妈妈用过？？

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:16
35.也是上面的看图说话。有个孩子为了突出小明晚上看电视看了很长时间，是这样写的_--------
　　
　　
　　小明放学后，回到家里第一件事做作业，第二件事看电视。从6点看到7点，7点看到8点，8点看到9点，9点看到10点。妈妈说：“小电视迷快点睡觉。”小明又不小心看了10点到11点的电视…………
　　
　　
　　孩子，你的时间可真没白学呀

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:16
36.还有一道题，是让学生们给生活中的现象写上提示语。其中有一幅图是在两棵小树上拴一根绳子，绳子上晾着被子和裤子，小树都绳子拉弯了。
　　
　　学生们大部分写的都是“请爱护小树”之类的。
　　
　　
　　结果有个孩子写的是：----------------------------
　　
　　
　　请不要把布挂在外面。
　　
　　还有一个孩子写的是：不要把树捆起来晾东西。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:16
37.还有一道题是你知道天空中那些美丽的星星叫什么名字吗，写一写。
　　
　　有个孩子写的是：--------------注意看后两个
　　
　　
　　火星儿、北极星儿、北斗星儿、南极星儿、五角星儿
　　
　　
　　孩子，你在后面加个“儿”字我就不说啥了，咋还有南极星呢，还五角星…………

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:18
　38.大家还记得毛****给刘胡兰的题词吧：“生的伟大，死的光荣。”
　　
　　讲课文的时候，我也反复让学生记了，孩子们基本上都能记住。
　　
　　现在期末复习了，不过平时学的知识也有些孩子忘得差不多了。
　　
　　今天的卷纸有道题就是问毛****给刘胡兰的题词是什么。
　　
　　
　　然后，我班有个学习超让人头疼的女生答到：-----------
　　
　　
　　生的如死，死的光荣。
　　
　　
　　
　　偶的老天爷爷呀。可千万别告诉别人是偶教的，偶真没这么教过。
　　
　　前面有个刘二胡我就已经挺汗了，现在又多了一个………
　　刘胡兰，真对不起了。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:18
39.我每次让孩子们齐作业的时候，都是打开翻到写的那一页再齐。这样我批的时候不用每一本都现翻页，省事又省时。
　　
　　今天齐作业的时候，有个男孩子突然喊到：“老师，李**不齐我的作业本。”
　　齐作业的女生连忙解释道：“老师，是他没翻页，我才没齐他的。”
　　
　　然后这个男生就在下面说：----------------------
　　
　　“你就不能帮我翻一下啊，你咋这么懒呢。”
　　
　　我，加上那个齐作业的女生：汗死了……
　　
　　
　　孩子啊，到底是谁懒啊，那可是你的作业本。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:18
40.大家还记得《聪明的小羊》的故事吧。今天的语文卷子上又有这道题了，孩子们写得真的很不错，让我感觉上次没白教他们。但是没想到-------
　　
　　有个孩子（不是上次的那个了）这样写到：
　　
　　……狼刚想吃小羊，小羊说：“等我吃饱了再吃我吧！”狼想，我可没有这个耐心，还是吃别的羊吧。狼就伤心地走了。
　　
　　
　　当时我是在放学后批这张卷的，有一个家长正陪着她儿子（白天没写完卷子，放学留下来写）写卷子呢。我就给她读了一遍，咱俩人一起哈哈哈，一致认为，这狼有点缺心眼儿呢。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:19
41.这是这样的一道题：要下雨了，小鱼会怎么样？请你编一个小故事写下来。别忘记写出小鱼之间的对话，还有你丰富的想象呀！
　　
　　下面是两条小鱼跳出水面的画。
　　
　　这个应该是我们小时候学过的一篇课文《要下雨了》的图，不过在我们现在的教材里没有。在写之前，我一点也没有渗透应该怎么写，就想看看学生到底能写成什么样。不过可爱的学生们有很多都不知道小鱼为什么跳出水面，所以，写成什么样的都有。唉，真是不能小看了他们的想象力呀。下面偶选了几个，让大家一起体验一下我批这道题时的心情吧。哦呵呵………
　　
　　之一：
　　
　　要下雨了，小动物们都急忙逃跑。小鱼从海水里跳出来。小鱼说：“马上要下雨了我们怎么办？”大鱼说：“逃跑呀。”小鱼说：“怎么逃跑？”大鱼说：“是呀。”他想了想还是想不通。
　　
　　孩子，下雨了小动物们为啥要逃呀，又不是发洪水的。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:19
之二：
　　
　　……有一条小鱼问妈妈，小鱼说：“妈妈，我们为什么要下雨了我们才出水面呢？”妈妈说：“小下雨的时候空气好呀。”小鱼说：“妈妈我们开始跳出水面呀，比谁跳的高。”就这样鱼妈妈和小鱼就跳出水面玩了。
　　
　　看了这个，我真的很无语。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:19
之三：
　　
　　一天，小鱼和她的妈妈一起跳到了水面上了，妈妈看见了天要下雨了：“咱们回家吧。”小鱼说：“我要玩一会儿。”妈妈说：“你要不回家，我就不管你了。”小鱼只好跟妈妈回家了。一边走一边哭着。妈妈看见小鱼哭了说：“小宝宝别哭了，妈妈也是为了你好。”小鱼抹抹眼泪说：“我以后不哭了，我要做个乖宝宝。”妈妈听了微微地笑了。
　　
　　
　　孩子，看起来像是在写你身上发生过的事呢？

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:19
之四：
　　
　　一天，要下雨了，鱼妈妈带着小鱼去外面看看。
　　小鱼问：“妈妈天怎么阴呢？”
　　妈妈说：“因为天要下雨了呀。”
　　小鱼又问：“妈妈，空气就像换了一样呢？”
　　妈妈说：“因为要下雨了呀。”
　　小鱼又问：“妈妈，外面的风景怎么这么美呢？"
　　妈妈说：“因为你没有看过外面的风景。”
　　小鱼和妈妈高高兴兴地回家了。
　　
　　这个孩子的想象力也是蛮丰富地说。
　　
　　哎，有点像吉祥三宝呢。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:19
之五：
　　
　　有一天，小鱼们来池塘里游泳，忽然天下雨了。小鱼们来站到别处不出来了。一会雨停了，鱼儿们正在水池里跳舞。鱼儿们你们做得很好，你们躲了一场雨。
　　
　　
　　孩子，这小鱼是怎么“站到别处”的呀。这个结尾也写的很有特点的。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:20
42.昨天哦，英语老师有事不能来上课，就课前找我，说今天给补上，我趁机说：“那我要百事可乐，还得是冰的。”英语老师说：“没问题。”
　　
　　然后，旁边一个淘气的孩子马上就接了一句：“我也要。”
　　
　　我，英语老师一起汗………
　　
　　孩子，你不会在家说习惯了吧。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:21
43.又是造句哦。
　　
　　给不由自主造句。我班一个孩子造的是：
　　
　　别人讲了一个笑话，小明不由自主地哭了。
　　
　　
　　汗呀，，孩子为什么听笑话会哭呢？为什么呀为什么呀？

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:21
　44.今天批学生卷纸。有一个练了快100遍的造句了。
　　
　　（）像（）似的（）。
　　
　　比如：圆圆的月亮像一个白玉盘似的挂在天上。
　　
　　结果，一个很强的孩子写的是_______________
　　
　　（就）像（猪）似的（没头没脸的）。
　　
　　
　　我，彻底被雷到了。
　　
　　孩子，多亏这张卷纸没被别人看到……

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:23
45。这个还是我原来班的学生的事，我是听她妈妈说的。他们这回换了一个比我厉害点的老师。淘气的学生嘛，总少不了挨批评呀。有一天晚上，我这个经典的学生睡觉，他妈妈坐在边上。只见这个小朋友在睡梦中，突然摆出胜利的V型手势，然后笑嘻嘻地说了一句梦话----------嘿嘿，太好了，老师说的（那个挨批评的人）不是我！
　　
　　当时给他妈妈逗的呀，第二天来到学校立刻讲给我听，我们都哈哈哈哈！
　　
　　我说孩子呀，你这是做啥梦呢呀？不光说梦话，连动作都有，真强啊！

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:23
46.这件是比较郁闷的了哦。
　　一年级嘛，又要教拼音了这郁闷的事儿也就来了。这不，有个孩子我让她来拼刚学完的d-i-di.她试了老半天就是拼不出来，总是d----i ------然后就拼不出来了。我对她说：你顺着这个音读下去，读得快一些才容易拼出来。结果这个小盆友，使大劲拼了一个“ d-i----u"。
　　
　　我的老天爷爷呀，孩子呀，你这是咋拼的呀，老师不是刚教完么。唉算了，咱下课单独再练吧。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:23
47。哎呀，郁闷呀，这个班学生没有上个班搞笑。可能是因为刚上学还没学多少东西的缘故吧。不过让人郁闷的事还真不少。
　　
　　前几天学习3和第3的区别。学生之后学生们基本上知道了多了一个“第”字，就表示一个，没有“第”就表示3个。像这样的题重点就看有没有“第”字。然后我让学生们玩起立游戏练习。
　　
　　我：请第二组的前三名同学起立。
　　（第一个，和第三个同学起立了，第二个女生没动。）
　　我：（心想：怎么刚讲完就错呢，难道是我没讲没明白？还是引导一下吧）孩子，老师刚才说“第”字了吗？
　　女生：说了。
　　我：（~~~~应该是没听清吧……）老师刚才说的是“前三名同学起立”老师说“第”字了吗？
　　女生：说了。
　　我：（天啊天啊，有没有听懂我的话啊！耐心，我需要要是耐心！）
　　孩子，老师刚才说的是“前三名同学起立”，老师说的不是“第三名同学起立。”对不对？
　　女生：对。
　　我：（还好还好，继续吧。）那，你看“前三名同学”这里面有“第”字吗？
　　女生：有。
　　
　　我：……·＃￥＃·*&^%$#@
　　
　　我决定了，从我班教室窗户跳出去。
　　
　　
　　
　　
　　注：我班教室是一楼，嘿。

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:24
48.今天跟一个男孩子聊天，聊到他家里有车，他爸爸开车送他上学。
　　
　　我：哎呀，你家里的车是啥牌的呀？
　　男生：比亚迪。
　　我：那你家的车多钱买的呀？
　　男生：（想了想）能有一千几几几吧。（可能想不出来到底是一千几了）
　　我：（假装特别地惊讶），天呀，一千几几几呀！
　　男生：是呀是呀，那车老贵了，没有一千几几几都买不下来。
　　
　　
　　我：孩子，我给你一万，给我买10辆来。嘿嘿嘿

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:26
49.我给一年级学生讲生命是怎么来的。
　　
　　我：同学们，你知道你是怎么来到这个世界上的吗？
　　许多学生答：我是妈妈生的。
　　
　　我：（故意使坏地）有没有不是妈妈生的？
　　
　　生1：有，我是我奶奶拾来的。（我偷笑）
　　生2：我是我奶奶从医院抱回来的。
　　………
　　
　　我：那你们是怎么跑到妈妈肚子里去的呢？
　　
　　生：我是妈妈吃饭的时候被吃进去的。
　　我：……
　　生：我是爸爸妈妈结完婚之后跑到妈妈肚子里去的。
　　……
　　
　　我：那为什么爸爸妈妈生完你之后就不再生小宝宝了？
　　
　　生：因为，妈妈肚子里就一个小宝宝，生完我之后就没了。
　　
　　我：那为什么有的妈妈生了两个？
　　
　　生：因为有的妈妈肚子里有一个，有的妈妈有两个，不一定。
　　
　　我：那为什么有的妈妈肚子里有一个小宝宝，有的却有两个呢？
　　
　　生：……
　　
　　看得出来，他们在下面也在想呢，嘿嘿，被我问住了吧。
　　
　　
　　有一个孩子答得比较经典，他说：“我在妈妈的肚子里，妈妈的肚子里面全是水，我的小手小脚在里面动了动，妈妈就发现我了。我在妈妈的肚子里面经过很长时间的孵化，最后，医生经过非常复杂非常复杂非常复杂的手术把我从妈妈的肚子里面取出来了……”
　　
　　这孩子知道得可真多。
　　
　　好了，接下来我就开始给孩子讲到底是怎么回事了，我说，爸爸身体里面有种子，放到妈妈的身体里面……
　　
　　我一直在担心，有没有孩子问我爸爸是怎么把种子放到妈妈身体里的，还好，没有孩子问，嘿嘿，要不我还真不知道该怎么讲…………

作者: 尔东 时间: 2008-12-30 12:26
50.那天给孩子讲头上的五官。
　　我：谁来说一说如果没有眼睛会怎么样？
　　生：如果没有眼睛，那我们干什么都得用手摸，摸来摸去的，总摸总摸不就成了流氓了吗？
　　
　　我：＃￥％＃％……
　　
　　我：谁来说一说鼻子有什么作用啊？
　　生：鼻子可以流鼻涕。
　　
　　
　　我：…＃％…— 对哈，没错。

作者: sysh 时间: 2008-12-30 12:59
:victory: :victory:

作者: 欧阳公子 时间: 2008-12-30 13:12
很好啊:lol :lol

作者: 洛洛 时间: 2008-12-31 18:00
:victory: :victory: :victory: 小孩子真可爱

作者: 2009 时间: 2008-12-31 18:07
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天.......

作者: sysh 时间: 2009-1-1 23:03
把精品顶出来!:victory: :victory:

欢迎光临经典重庆 (http://bbs.jdcq.net/)