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开学了,重庆市工业学校门庭若市,既有前来报名的学生、家长,还有未揽到毕业生的企业代表。面对史上最难就业季,当不少毕业生还在为就业四处奔波时,却有佳能、富士康等知名企业主动登门拜访学校。今年4月初,广达集团达丰电脑公司更是在学校一次性揽走400多名学生……为什么能出现“进口旺、出口畅”的“工业校现象”? 一位企业代表道出了实情:“工业校的学生就是不一样,不仅有过硬的专业技能、良好的综合素养,甚至个人气质都与众不同。” 事实上,这些学生背后折射出的是工业校多年形成的深厚的文化底蕴。文化建设,正让这所历史悠久的中职学校焕发出持久的青春活力。 1 严谨治校 打造特色文化校园 “老师,你好。”“同学,请走这边”…… 开学了,走进重庆市工业学校,你会发现不少学生志愿者自发地组织起来迎接前来报到的新生和家长,他们自信阳光、大方得体的举止引来不少家长驻足。 校园里,迎接新生的老师们也统一着装,庄重典雅的服饰成为校园里一道流动的风景。 “校园看起不大,但整洁有序,一切都让人赏心悦目,更有一种内在美。”不少家长说出了自己的第一印象。 “办教育就是办文化!”在校长杜宏伟看来,文化对人的熏陶,犹如春风细雨,润物无声。学校的文化建设,要让师生在举手投足间,都能体现出学校的特色和个人的涵养。 从上任第一天开始,杜宏伟就和团队一起共同确定了文化立校、塑魂的目标。 学校制定了《重庆市工业学校校园文化建设实施方案》,设定开展校园文化建设工作的总体目标:通过理念文化建设,凝聚人心;通过环境文化建设,营造学术氛围;通过制度文化建设,规范行为;通过行为文化建设,提升素质。 文化建设先从环境改造做起,学校先后投资100多万元,建立了红岩之光演艺中心、添置了舞台LED背景及音响灯光系统。在校内安装灯箱,立起奇石,展示校史校貌和师生风采;张贴励志名言,美化教学楼大厅,打造文化长廊;增添花坛、绿化带,打造公园化校园景色。 去年,学校又与重庆红岩联线文化发展管理中心联合,组建全国中职学校第一个“红岩文化室”,为师生提供红岩文化与爱国主义教育基地。 文化建设离不开师生的共同参与。在工业学校的每个教室里,学生亲自动手制作精美手工作品,打造生动、健康的班级主题文化;教职工办公室里,教师自觉规范办公用品,张贴起名人字画,创建整洁舒适的办公室文化;就连学校卫生间,也都精心布置,悬挂起漂亮的风景画…… 有了优美的校园环境,更需要优雅的师生行为。 针对不少中职学生存在生活、行为习惯较差,自我管理、自我约束的能力欠缺的状况,杜宏伟率先倡导在全校开始自上而下的心灵“大扫除”。学校建立起“以严治学”的管理文化体系,从ld、教师到学生,对着装、谈吐、行为都进行统一和规范,并纳入每月考核中,从而提升学校整体精神面貌。 校ld更是以身作则,向师生进行良好的行为习惯示范。每到校园一处,杜宏伟都要仔细观察周边是否整洁,遇到白色垃圾主动拾取,遇到穿着不规范的同学耐心予以指正……在她的带头示范下,如今的校园绿树成荫,整洁有序,最重要的是爱护校园环境的理念已深入人心,成为每位师生的自觉行为。 |