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标题: “应试”体育和“健康”体育有什么区别？ [打印本页]

作者: 放牛娃的春天 时间: 2016-9-29 16:55
标题: “应试”体育和“健康”体育有什么区别？
“应试”体育和“健康”体育有什么区别？
日前，教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（以下简称《指导意见》），首次在全国范围内提出“体育成为中考必考项目”的要求，根据《指导意见》，中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成，其他科目均成为选考科目。
消息一出，体育教师及相关人士大为振奋，如北京师范大学体育学院院长毛振明表示，“我听到这个消息后，第一反应是高兴，体育终于成为主科了，这样家长就会非常重视。现在发出了一种信号，就是国家非常重视体育，虽然现在中考体育有不够科学、不够合理的情况存在，但国家仍然要重视体育。”
　　但是对于学生们来说可能不是一件好事情。在应试教育下，不管考试科目和内容有多少，学生之间的竞争导致时间对于每一个学生来说都是稀缺的。历来学生对于体育考试都是又恨又怕，不仅仅是身体的劳累，而是体育锻炼需要花费大量的时间才能达到考试的标准。如果同学之间在体育科目竞争，身体上天赋优势要比智力天赋更加明显，甚至对于大多数学生来说身体天赋的差异终生都无法有些许缩小。对于很多学生来说，在这毫无胜算的体育考试中，花费大量的时间去准备体育考试在考试竞争中是没有任何意义的。也就是说，在先天身体素质起点不同的情况下，过分重视统一的中考体育成绩对于很多学生都是不公平的。无论如何做，体育考试都无法像自然学科那样显得公平，这也是为何在很多地方体育科目在中考中经历不断地重复“取消、恢复、降分、升分”的原因。

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