中国人才培育和美国教育的分水岭在高中阶段，美国的中小学人才教育以及中国的中小学教学比其实并不怎么样，中国中小学子的基础知识要比美国中小学员高出许多，因为中国人的人才培育理念是“不落后于起点”，中国度长拼命拔苗助长，在小学初中阶段就给孩子加了很多不适合那个年龄阶段的知识，接受不了的知识，等到孩子长大读学院也忘得差不多了，而美国的教学理念是“不落后于终点“，美国人才教育在小学阶段着重于孩子的基础知识”千里之行始于足下“，而在高中阶段，院校阶段美国教育则主要培养学生的自主学位能力和创新精神，这就等于为什么美国小学人才培育那样差，大学人才教育却那样牛，也是为何当今美国的科技创新及人文创新都领先于中国（我是相信将来有一天我们是会超过美国的）。为什么美国基本垄断每年的诺贝尔奖。
留学人员从小承认的是中国式的教学，高中在国内读完，然后学校海外留学美国，必然不会适应美国的办学模式，再加上各种水土不服，各种类别的文化差异，再加上各种种族歧视，语言等问题，我觉得中国留学生挂科，或者是没毕业不算什么事的。美国学员来我们中国出国留学的没毕业的还不是不在少数不是么？
美国有公立与民办高等大学一共0多所，大致分为四类：学院或者是理工学院、四年制大学、初级以及社区学院、职业或技术院校。美国的高等院校体系主要分为三种类型：公办学校，私立大学与私营学校。最近碰到几个留学人员向我们求助关于本科没毕业怎样申请教育部学历认证的事。
美国的本科教育在一定程度上来说具备它的优势，美国的本科人才培育学位有文学士学位，理学士学位。美国高等学校的学习程度以学分来衡量，学生要毕业必须修满规定的学分才行，两年制的学位必须修满60-64个学分，四年制的必须修满120-128个学分。大多数的美国都采用40分制的平均入学成绩（GPA）来衡量学子学习成绩（极少数几个院校用的50分制），A到E级对应的平均分是4到0，大多数大学规定如果学员的GPA低于c级，也那便相当于是低于20分，那么该学生就会被降为试读生，如若读一年后还是低于20就不可以毕业，或者是不能取得学位。
美国教育部学历认证不单单要考察您的学院能否包含合法的学位授予资格，也还需要考核你的学位的真实性及实用性，如留学学子未能正常毕业，去贸然申请教育部国外学历认证的话，是肯定不会经过的。但请未毕业的留学生不要灰心，因这是理论上的说法，在实际的教育部国外学历认证中，需审核的东西绝大部分，这从您要提交的为数众多材料中就能看出来。只要你满足有某些特定的条件，找个经验丰富的人帮助您看一下您的全部国外留学履历有没有太大的问题，一般情况下还是能够获得一样的留学服务中心留学生学历学位认证书，只是复杂程度，难易程度不同那么简单。只有详细了解全部出国留学经历才好判断能否通过认证
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