师徒携手共同成长 金山小学举行2019出师典礼暨师徒结对仪式

admin

    新华网重庆教育频道10月14日电 “我的师父教学经验丰富，是一位十分优秀的骨干教师……”10月12日，在金山小学举行的2019出师典礼暨师徒结对仪式上，面对师父们3年来的辛苦付出和热情帮助，青年教师代表们真诚地表达对师父的敬意。同时，又一批青年教师将拜师结对，金山小学“老带新”的优秀传统得以不断延续。

活动现场。新华网发（王晓莹摄）

青年教师代表谢颖讲话。新华网发（王晓莹摄）

    “在教学工作上，我和师父担任同一年级的语文教学，教学内容的相似，为我向师傅的学习提供了更加有利的条件。”青年教师代表谢颖在发言中表示，3年来，她与师父每周都有1次师徒听课的活动，不管师父多忙，每到周二，便准时出现在她的教室后面，带着鼓励的微笑望向她，在师父的监督、陪伴和鼓励下，谢颖也在迅速地成长着。

《大爱金山·梦想花开》诗朗诵。新华网发（王晓莹摄）

校领导为出师徒弟颁发证书。新华网发（王晓莹摄）

    出师典礼上，金山小学师徒同台朗诵诗歌《大爱金山·梦想花开》，校领导为出师的徒弟颁发了出师证书。师徒们纷纷表示，这三年来他们一起成长，互相学习，互相帮助，取长补短，努力提高自身素质，提高了各自的业务水平，达到了双赢的效果。

徒弟为师父献茶。 新华网发（王晓莹摄）

师徒签订协议书。新华网发（王晓莹摄）

徐莉老师说，“让我们一起收获成长的喜悦……”。新华网发（王晓莹摄)

    “三年携手，满载收获，再燃激情，重启新的征程。”在随后开展的新师徒结对仪式上，徒弟们为师父奉上了清茶，并签订了拜师协议书，师徒关系也从此结下。徐莉老师说：“我相信，师徒结对活动绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是只是一纸协议，它构建的是一个团队，一种文化，它让我们在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相联的快乐。”

    金山小学副校长张霞表示，新教师是需要着重培养和关心的教师群体，但是他们刚进入工作时，难免会有许多困难与迷惑，金山小学通过以老带新、帮教帮学的方式，使新教师能树立正确的教育观念，快速成长起来；同时也能充分发挥骨干教师传、帮、带的作用，培养青年老师虚心求教，积极钻研的优秀品格，使他们能胜任自己的教学工作。（王晓莹）