同学都在备考 他们不考也满分

五里店

九龙坡区杨石路小学在科学、英语、音乐、体育等学科推出免考政策，家长反响不一

杨石路小学学生展示“免考证”。 本报记者 许恢毅 摄

上周，重庆的小学里大部分学生都在认真复习，全力以赴参加考试。但是，九龙坡区杨石路小学的一部分学生却不用接受“考”验，悠闲地安排着自己的时间。这学期，杨石路小学1—6年级每个班级都有20多个学生获得不同科目的免考资格。这是怎么回事？ 音乐不拔尖 她也免考了 当音乐老师走进教室的时候，3年级（4）班的姚瑶开始紧张起来。开学时老师就告诉他们，每个班上都有一定比例的学生可以获得期末考试免考资格。按照安排，当天正好是音乐考试的时间，但谁能获得免考资格，老师没有提前透露一点信息。 老师开始念名字，姚瑶的心提到了嗓子眼，说实话，姚瑶对能否获得免考资格并没有十足的信心，“如果单纯从成绩来说，我的音乐成绩并不拔尖。” “姚瑶……”听到自己的名字，姚瑶愣了一下，接着开心得合不拢嘴，上台领取了免考荣誉证书。同桌一脸羡慕地看着她，“不用考试就满分，真好。” 6年级（4）班的廖添汀，长得很文静，这学期的科学、英语、美术和体育四门学科都免考，是班上免考科目最多的同学之一。 3年级（3）班的焦榆斐，同样免考四科。这两个女孩子都说，免考四门不难啊！只要认真完成每一天的作业。 回家读英语 可获免考积分 3年级（3）班的孙艺丹这次没能获得免考资格，她有点郁闷。“特别是英语，我觉得我英语很好啊，就是因为积分差一分。我得加油。” 同班的孙欣也对自己的英语没有获得免考耿耿于怀。她指着一个同学，“我的英语成绩明明比她好，但是她获得了免考，我却没有。”但这位同学觉得很正常，“我为了获得免考，可努力了，每天回家都要看英语，做题，还要读两遍书。” 学校负责人表示，这学期开学，老师们经过讨论，做了这样一个决定：科学、英语、音乐、信息技术、体育、舞蹈、篮球、武术、陶笛等学科，本学期期末成绩由过程性评价和期末考试组成。把原来的过程性评价由20分提高到了50分，期末考试占50分。 过程性评价的50分从学习常规、学习过程、学习结果三个方面进行评价，侧重于学生学习过程中的态度，每次练习，点滴进步，以及好习惯的坚持。 以积分制进行记录，每个学科的每节课,每个同学都有可能获得积分，对于学习相对吃力的学生采取双倍积分制，促进他们学习的兴趣和学习习惯的养成。期末每个学科每班积分前五六位的同学免考，成绩为优+。每个学生最多可免考五科。 英语学科中有一项积分原则就是每天回家读十分钟英语，家长签字后，就可获得一个积分。看似简单的一个学习任务，要坚持下来就不容易，坚持了的孩子英语一定不会差。以前英语老师也布置了这样一项作业，但是坚持的孩子寥寥无几，但这学期凭积分能免考，大大提高了孩子们的朗读兴趣，坚持的孩子也多了很多。 孩子变傲娇？ 学校：想多了 享受“免考”待遇，虽然学生们很是骄傲，但家长们却意见不一，有支持的，也有质疑的。 家长邹女士说：“免考让孩子有了努力的方向。最近总听孩子说免考生在学校很光荣，自己下学期也要争取呢。” 家长宋女士却担心，孩子获得免考资格，可能会骄傲自满，还是希望孩子参加考试。有同样担忧的家长并不在少数。部分家长觉得孩子少参加一次考试就是少了一次锻炼的机会，对孩子一学期以来的学习情况也无法掌握。 对此，学校认为，现在教育部门提倡减负，免考也是在减轻优秀学生考试负担。免考生在期末复习阶段可以自由安排时间，比如进行学科拓展。 一方面，免考人数只占全班人数的很小比例，因此不会影响正常的教学和考试秩序。另一方面，免考生是从学业成绩、学习习惯、学习方法优秀的学生里面筛选出来的，这些孩子的考试能力本来就强，并且获得免考荣誉的学生如果需要也可以申请参加考试。