[原创]C语言_学习题套_第五套

文木四水

<p>题目：学生成绩统计<br/>语言和环境<br/>实现语言<br/>C语言<br/>B、环境要求<br/>&nbsp;&nbsp; Turbo C 或 Turbo C 3.0<br/>要求<br/>请编写一个C语言程序，接收5个学生的信息，获得各自的3门课程中的最高分和最低分，并保存文件中。<br/>程序的功能要求如下：<br/>从键盘输入5个学生的基本信息（学号、姓名）和3门课程的考试成绩。<br/>比较每个学生3门课程考试成绩，获得3门课程中的最高分和最低分。<br/>将每个学生的信息保存在文件StudentScore.txt中，其中包括最高分和最低分。该文件应保存在C程序的同一文件夹中。<br/>算法与数据结构说明<br/>定义一个学生信息结构student(学号、姓名、3门课程的考试成绩、以及这3门课程中的最高分和最低分)。声明一个该结构的数组变量，分别利用函数high()和low()对输入学生的成绩进行比较，获得最高分和最低分，通过WriteFile()函数把每个学生的信息写入文件StudentScore.txt中来保存。<br/>推荐实践步骤<br/>编写main函数<br/>1）声明一个结构数组变量，用来存放5个学生的基本信息。<br/>2）从键盘输入5个学生的基本信息（学号、姓名）和3门课程的考试成绩。请见图1。<br/>&nbsp;<br/>Please input the 1 student information:<br/>Student number&lt;101~999&gt;：101<br/>Student name：Harry<br/>The 1 subject score：100<br/>The 2 subject score：99<br/>The 3 subject score：89<br/>Please input the 2 student information:<br/>Student number&lt;101~999&gt;：&nbsp; <br/>&nbsp;输入数据过程中，要求实现对学生信息有效性验证。具体要求如下：<br/>学生学号由3位数字组成。如果输入的学号大于999 或者小于101，程序应该给出错误提示信息“The number is wrong.Please repeat now.”,要求重新输入。<br/>每门课程的考试成绩的取值范围是：0到100 之内的整数或带一位小数的值。若不在这个范围之内，屏幕应该给出提示信息“The score is worng,Please reqeat now.”。详见图2。<br/>&nbsp;<br/>Please input the 1 student information：<br/>Student number&lt;101~999&gt;:10<br/>The number is worng.Pease repeat now.<br/>Student number&lt;101~999&gt;:101<br/>Student name:Harry<br/>The 1 subject score&lt;0——100&gt;：99.5<br/>The 2 subject score&lt;0——100&gt;：102<br/>The score is wrong.Please repeat now.<br/>The 2 subject score&lt;0——100&gt;：100<br/>The 3 subject score&lt;0——100&gt;：-25<br/>The score is wrong.Please repeat now.<br/>The 3 subject score&lt;0——100&gt;：69.5<br/>Please input the 2 student information:<br/>Student number (100——99): &nbsp; </p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3 ) 调用函数high() 和 low() 分别对输入学生的成绩进行比较，获得最高分和最低分。<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; （4 ）输出这5个学生的基本信息和3门课程的考试成绩，以及其中得最高分和最低分。<br/>输出结果清参加图3.<br/>&nbsp;<br/>The 1 Student information:<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student – no:101<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student –name:Harry<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 1 subject :100.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 2 subject:99.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 3 subject:89.0</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The highest score is 100.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The lowest score is 89.0<br/>The 2 Student information:<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student – no:101<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student –name:Harry<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 1 subject :99.5<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 2 subject:100.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 3 subject:69.5</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The highest score is 100.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The lowest score is 69.5<br/>The 3 Student information:<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student – no:102<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student –name:john<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 1 subject :89.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 2 subject:92.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 3 subject:94.0</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The highest score is 92.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The lowest score is 89.0&nbsp; <br/>&nbsp; (5) 通过WriteFile（）函数把每个学生的信息写入文件StudentScore.txt中来保存。<br/>（6） 根据函数的返回值判断文件操作是否正常，并在屏幕上显示出相应得提示信息。<br/>要求：<br/>屏幕输出请参照图4。<br/>&nbsp;<br/>The 5 Student information:<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student – no:104<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student –name:hit<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 1 subject : 90.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 2 subject:92.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The 3 subject:88.0</p><p><br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The highest score is 92.0<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The lowest score is 88.0<br/>The file successed.<br/>Prease any key to continue.&nbsp; <br/>2.编写high()子函数<br/>参数：<br/>&nbsp; 存放了学生3门课程的考试成绩的数组，float 类型。<br/>返回值：<br/>&nbsp; Float 类型，返回最高分数。<br/>功能：<br/>&nbsp;利用循环对存放了学生3 门课程的考试成绩的数组参数进行大小比较，返回3门课程的最高分。<br/>编写low()子函数<br/>参数：<br/>&nbsp; 存放了学生3门课程的考试成绩的数组，float 类型。<br/>返回值：<br/>&nbsp; Float 类型，返回最低分数。<br/>功能：<br/>&nbsp;利用循环对存放了学生3 门课程的考试成绩的数组参数进行大小比较，返回3门课程的最低分。<br/>编写writefile()子函数<br/>参数：<br/>存放5 个学生信息的结构数组，struct student * stu.<br/>返回值：<br/>&nbsp; 整型数。-1表示文件操作失败;0表示文件操作正常。<br/>功能：<br/>1）&nbsp;以写文本方式创建并打开文件。如有错误，2）&nbsp;返回-1。<br/>3）&nbsp;通过循环，4）&nbsp;把每个字符串写入文件“studentScore.txt”中。<br/>5）&nbsp;关闭文件。<br/>6）&nbsp;返回0。<br/>使用记事本打开StudentScore.txt文件，文件中保存的********如下图所示：<br/>&nbsp;<br/>101&nbsp;Harry&nbsp; 100.0&nbsp; 99.0&nbsp; 89.0&nbsp; 100.0&nbsp; 89.0<br/>102&nbsp;Mary&nbsp; 99.5&nbsp; 100.0&nbsp; 69.5&nbsp; 100.0&nbsp; 69.5&nbsp; <br/>103&nbsp;John&nbsp; 89.5&nbsp;&nbsp; 92.0&nbsp; 94.5&nbsp;&nbsp; 94.5&nbsp; 89.0<br/>104&nbsp;Macho 98.0&nbsp;&nbsp; 93.0&nbsp; 83.4&nbsp; 98.0&nbsp; 83.4<br/>105&nbsp;Hit&nbsp; 90.0&nbsp; 92.0&nbsp; 88.0&nbsp; 92.0&nbsp; 88.0&nbsp; </p><p>&nbsp;</p>