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[开州区] 县教委确定教育发展“133”总体目标

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发表于 2009-5-25 12:19 | |阅读模式
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今年以来,两大喜讯相继传来,首先是重庆统筹城乡发展正式上升为国家战略,其中三号文件把“优先发展教育事业”摆在第二十七条首句的显著位置,重庆教育的发展一并实现了上档升格。其次是开县发展有了新定位:“整体转型,提速发展”。在新的形势下,开县教育将走向何方?对此,县教委提出了教育发展的“133”总体目标,既“建设一个先进县,取得三大突破、发挥三个作用”。     县教委相关负责人介绍说,与新形势、新背景相适应,我县教育的发展也需要进一步找准新的位置,提速发展。上述两大背景其实也是开县教育未来发展的两大机遇,蕴含着丰富的新政策、新项目、新资金。如何让******三号文件和李殿勋****的讲话精神在教育系统尽快落地,必须要尽快将教育与两大背景相结合,找准位置和着力点。     针对当前教育发展的新机遇,县教委审时度势,对全县教育未来发展准确定位,提出了我县教育发展的总体目标是“建设全市统筹城乡教育先进县,取得推进城乡学校布局改革、构建和谐教育环境、提升教育质量三大突破,在三峡库区,开县在统筹城乡教育中发挥示范作用、在人力资源开发中发挥支撑作用、在各类教育协调发展中发挥带动作用。简单说就是“建设一个先进县,取得三大突破、发挥三个作用”的“133”总体目标。     据了解,为实现这个总体目标,县教委分三步推进实施:第一打基础,在2010年前以中小学标准化建设为突破口,促进城乡教育均衡化,推进教育公平,全面巩固和发展“两基”成果。第二步求突破,2010——2011年,以创建1所高职学院和乡镇中心幼儿园建设为突破口,教育发展加快向义务教育阶段的两头延伸。第三见成效,到2012年,实现三个普及:即高水平普及九年义务教育,全面普及高中阶段教育、基本普及幼儿教育。     县教委将按照“一体两翼三支点”的“123”工作策略。始终以提高教育质量为中心;以改善办学条件(硬件),建好两只队伍(软件)为两翼,就象保证教育质量提高的两个翅膀。只有这两个翅膀都硬了,教育质量这个躯干才飞得起来;安全稳定、改革开放、良好形象为支点,为保证教育发展、实现快速发展提供源动力。     县教委紧抓五个落实 早日实现总体目标          再好的思路策略最后都贵在落实,现在全县的教育发展总体目标确定了,时不待我,县教委通过紧扣三大载体抓质量,围绕素质抓队伍、破解三大难题抓硬件、推进三项改革求创新、清理政策抓环境五个落实。争取早日实现县委、县****以及县教委确定的教育发展总体目标。     关键词:突出三大重点抓质量     提高教育质量工作中,我县将紧紧抓住三大载体,中小学突出以“2+2”活动为重点,推进全面发展;普通高中突出以高考为抓手,进一步提高升学率;职业教育突出以特色专业为载体,进一步保证学生就业率和就业质量。     关键词:围绕素质抓队伍     李殿勋****将队伍作为开县发展的三大基础之一。要求从学习培训、建章立制、考核监督三个环节入手。这也为我县提高校长和教师两支队伍素质指明了思路。     关于校长。优秀的校长有三大要求:****成熟、业务精通、作风硬朗。     首先是****成熟。作为办好一所学校的关键,校长既要是技术专家,能较好地处理专业技术问题。更要有“****家”的味道,能驾驭复杂的工作局面和适应现代的行政管理。对校长的培训,在抓好业务素质培训基础上,更要抓好****素质培训。     其次是业务要精通。校长的主要职责是管理。当前对学校管理,校长要更加注重制度文化和精神文化。物质文化只是外壳,树木花草等只是外在影响。制度文化、精神文化才是支柱、核心,学校目标、办学思想、校规校训等对学校发展影响深远、意义重大。校长要进一步加强制度文化和精神文化建设,彰显学校精气神,让每一所学校都形成特色,独具魅力。     再次是作风硬朗。有些校长对工作不亲力亲为,过分依赖副职。有些校长对问题埋怨,只知道把问题摆出来,把矛盾交上去,没有全面细致思考改进工作的措施,事情照着文件办,工作跟着别人做,缺乏创造性。学校校长要进一步改进工作作风,认真务实、尽致尽责、尽心竭力。     关于教师。教师专业成长有三个核心标志:一是理念得以提升,二是教材很好把握,三是课堂教学确有改进。要对这三个方面有针对性、有实效性的开展学习培训。同时,发挥骨干示范带动作用。一是启动县级名师工作室,在全县筛选一批名师,在其本学校组建名师工作室。每个工作室在县内遴选5——10名学员。让他们带动教师开展专业素质的学习培训。二是组织教师参加新教材过关考试,按照教什么考什么的原则,测一测教师的教学业务水平,通过考试,激发教师学习培训,三是广泛开展教师教学技能基本功大赛活动,以赛促学、以赛促训,加快促进教师专业成长。近日,开县中小学名师工作室建设工作已经启动。开县中小学名师工作室以学科为纽带、名师为品牌、工作室为载体,选拔范围包括全县普通中小学各学科教师、职业学校及幼儿园教师、县教师进修学校教研员、师训教师。名师工作室成员主要通过教师自荐、学校推荐的方式,由县教委名师工作室领导小组组织力量对推荐对象思想水平、职业道德和教学科研成果等方面进行全方位审查,经公示无异议的人员,由县教委行文认定。     关键词:破解三大难题抓硬件     在未来的教育发展中,我县将努力破解办学条件不均衡、大班额、债务沉重三大难题。自去年以来,我县加大建设投入,目前,城区投入5000多万元,四、六校将于秋季投入招生,城郊厚坝小学、复兴初中、镇安初中也马上搬入新校,迎仙初中、镇东初中、镇东小学先后启动建设,临江、赵家、白鹤和岳溪等大集镇及工业园区学校规划也正在进一步调整。再过一年左右时间,全县学校校舍条件就会从整体上实现根本性改变,农村义务教育办学条件标准化很快会大面积地成为现实。     通过加快扩班增容,切实解决好城镇教育容量不足,因为人为因素造成的大班额,对超出班额学生不拨付经费,双管齐下控制学校大班额实现城乡义务教育均衡发展。     针对沉重的教育债务,我县将锁定全县中小学债务,做到债务情况心中有数,并严格控制新增债务,对规划建设严格把关。同时,千方百计争取上级支持解决,尽快减轻学校负债,让学校轻装上阵,加快发展。     关键词:推进三项改革求创新     今后,教委将抓好三项改革。一是城乡基础教育学校布局结构改革。今年,市教委选择一批区县、学校作为市级专项改革试点,其中我县承担了城乡基础教育学校布局结构改革试验这一重要项目。我县将以这个项目为载体、为抓手,努力在重点部位和关键环节取得重大突破,为全市城乡统筹试验提供有益经验。二是管理体制改革。我县建立起了“以县为主”的教育管理体制,今后将进一步完善“县委县****统一领导、主管部门统筹协调、相关部门各司其职、镇乡街道主动负责”的新机制,充分发挥重点管理环节职能职责,进一步完善教管中心的管理办法。三是教育评价体制改革。将进一步完善我县中小学教育工作考核方案,用新的科学理念引导学校,让学生在学校得到更好发展。     关键词:清理政策抓环境     今年,按照县委县****统一部署,全县教育系统将认真清理各项政策文件,做到收费不违规,坚决消除影响发展的各项行政壁垒。机关干部要改进服务态度,提高工作效率,做到清正廉洁,让师生办事方便,基层学校办事方便,社会群众办事方便,创人民满意机关,改进部门形象。学校要规范办学,严格按照党的教育方针,全面推进素质教育,确保师生安全健康成长,办人民满意教育,改进教育行业形象,教师要依法从教,当前特别是杜绝乱收费乱补课行为,认真履职尽责,做人民满意教师,改进教师职业形象。(韩 政 张桂清)
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发表于 2009-5-25 14:04 |
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