全国人大代表、重庆大学校长林建华：打造“网上课堂” 让学生可异地选课

五里店

全国人大代表、重庆大学校长林建华 　　商报特派记者 张路桥 摄

　　商报特派记者 纪文伶　北京报道
　　重庆商报讯 本月初，全国人大代表、重庆大学校长林建华发表了《打开校门办教育》的文章，提出大学教育应使学生“学会做人，学会做事，学会创新”。同时，大学应打开校门办教育，引起社会各界广泛关注。昨日，针对高校体制改革等问题，他做客人民网时回答了来自全国各地网友的提问。
　　网上课堂让学生异地选课　　
　　林建华坦言，优质教育资源不足，是中国高等教育普遍存在的问题，尤其是身处西部的大学。他认为，应当充分调动各方积极性，通过优质教育资源共享来提升整个西部，乃至全国的教育质量。
　　目前，重庆大学正和一些大学商讨建立资源共享平台，打造互动式“网上课堂”。“网上课堂资源共享已成为高校发展新的趋势，比如哈佛大学和斯坦福大学都在推进网上公开课程。”他说，将来如果能够充分地利用网上共享课程，不论在任何地方，教育资源都是均衡的。林建华举例说，如在重庆大学上的一堂课，西南大学的学生通过网络平台也可看到，“学生们不用跑来跑去，在自己的校园就会学到其他学校的特色课程。”
　　林建华表示，未来不仅在重庆，在国内大学之间也会建立这样一个平台，提供更多课程让学生分享。学校不仅节约了师资资源，还可以集中力量打造自己的特色课程。

　　以人才培养作为切入点
　　重庆大学作为教育部综合改革试点高校，很多网友都在问林校长，应当如何改革？
　　林建华表示，目前很多学校像一条生产线，培育的学生都是一个模子出来的，不符合教育因材施教的规律。“我们鼓励追求卓越，但我们的评价体系却充斥着急功近利。我们提倡学生自主学习，要让学生有创造性地学习，但我们的课程体系、制度设计却非常僵化。”
　　他认为，综合改革的目的是为了提升教育质量，本质是要通过改革，改进体制机制，建立起使质量持续不断提升的大学体系。因此，我们在综合改革当中，一定要以人才培养为切入点和落脚点，全面地回顾和梳理大学制度，使大学成为一个能够高效运作，并且能够全力培养学生的场所。
　　他认为，r事制度是学校最核心的制度，我们的r事制度要激发老师的潜力，使他们能够把全部的精力放到学生身上、放在教学上、放在学术研究上。重庆大学对于r事制度进行了系统的梳理，在聘用、评价和晋升、薪酬等方面进行了比较全面的改革。
　　要具备独立和创新精神
　　有网友问林建华，学生需要具备哪些素质，才能适应和驾驭未来。他说，学生最重要的是要学会做人、做事，并学会创新。“作为一个学生，应该有独立的思考能力，要培养自己的独立性”，他说，在大学阶段，要从一个未成年的年轻人，成长为一个能够独立面对社会的人，培养自己独立的精神和独立的人格是非常重要的。

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　　被学生称为“林Sir”　现身说法建议多锻炼
　　在学校里，很多学生不叫他“林校长”，而直接叫“林Sir”。对此，林建华笑言，“我还真不知道他们为什么叫我'林sir'，可能一方面是感到亲切，我有时候还会检讨自己是不是太严肃了。”
　　有网友说，“林Sir，您几次在开学典礼和毕业典礼上的讲话温情又充满哲理，同学们都称您为最文艺范儿的校长，您的文艺范儿是如何修炼的？工科生要怎样提升人文修养呢？”林建华说，“其实我没有什么文艺范儿，在我看来，不论是文科的学生还是工科的学生，都要勤思考，要用自己的独立判断去评价社会的各种事物。”
　　还有网友来自重庆大学，很“八卦”地说，晚上在B区操场跑步时碰到过林校长也在跑步，并问他对于当下很多以“宅男宅女”自诩、不热爱运动的大学生有什么好的建议。
　　林建华看到这样的问题也笑了，他说，希望大家要注意锻炼身体，“我在北大工作时，患有高血脂、脂肪肝，经过两年在重大的体育锻炼，现在血脂正常了，脂肪肝也没了。”