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新学期来临,孩子们如何才能拥有快乐的校园生活?近日,记者从重庆市教委获悉,我市将建立和完善心理健康教育评价与激励机制,并将学生心理健康素质纳入学生综合素质评价内容。在课程安排上,高中可开设心理健康选修课,初一和高一则必须间周上一课,其他年级每月一课。 心理辅导室要建学生心理档案 市教委下发专项通知要求,心理健康教育课程要以活动为主,可采取多种形式,包括团体辅导、心理训练(问题辨析、情境设计、角色扮演)、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等。 另外,学校必须加强心理辅导室建设,配备心理健康教育专兼职教师。其中,心理辅导室还要为接受心理辅导的学生建立心理档案,设置心理咨询信箱(邮箱),开通心理辅导电话专线和心理网站。 学校同时要建立应对突发事件的心理预警机制,加强学生心理危机的预防。对发生严重心理问题的学生,要积极与家长沟通,并配合家长转介相应专业机构进行心理辅导和治疗。 心理健康素质将进入学生综合素质评价 在师资配备上,各区县要配齐心理健康教育专职教师。市教委在通知中表示,各区县教研机构应至少配备1名专兼职心理健康教育教研员。乡镇中心小学以上学校应逐步配备至少1名专兼职心理健康教育教师,并逐渐增加专职人员。 除此之外,我市还将逐步完善心理健康教育评价与激励机制。记者了解到,我市将把学生心理健康素质纳入学生综合素质评价内容,同时完善校长和学校评价机制,将心理健康教育工作纳入教育教学督导检查内容。(记者 任思聪)
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