渝北：加强师资队伍建设提升教育新高度（图）

wamn

发布于：2013-12-16 8:29:45　 来源：重庆日报　

内容提要：教师的身份是可贵的，可贵在于不仅能够影响学校的孩子，还能够影响整个社会。具有智慧之光、仁爱之美的教师是促进教育事业发展不竭的动力。近年来，渝北区坚持将师资队伍建设作为全面提高教育教学质量、增强人才培养实力的关键，在师资队伍建设中从机制创新、体系完善、素质提升、干部管理四 ……

自主课堂上老师指导学生学习

学生在专业老师的指导下学习绘画

　　教师的身份是可贵的，可贵在于不仅能够影响学校的孩子，还能够影响整个社会。具有智慧之光、仁爱之美的教师是促进教育事业发展不竭的动力。
　　近年来，渝北区坚持将师资队伍建设作为全面提高教育教学质量、增强人才培养实力的关键，在师资队伍建设中从机制创新、体系完善、素质提升、干部管理四个方面狠抓落实，使其成为一项长期、系统的工程。
　　教师人才的发展不仅提升了教学质量，同时也激活了教育内涵发展活力。
　　在渝北，每位教师都能成为一张闪光的“名片”，这张名片上镌刻着教师令人尊敬的特质，也彰显着一个区域教育的新高度。
　　三大工程丰富培训机制
　　一般来说，普通学校一学年派教师“走出去”接受培训人数大都在10人左右，但两江中学仅是一学期就派出了100多名教师“走出去”观摩、学习、参训。如此大力度、大手笔的培训不仅是两江中学的亮点，也是渝北区的教育特色。
　　唯有高起点地培养人才，才能为学校发展提供持久的动力。近年来，渝北区探索建立了雏鹰、展翅、领雁多层次的培养工程，丰富且立体了培训机制。
　　在实施雏鹰工程方面，渝北区以岗前培训的形式帮助新教师“站稳讲台”，建立起“一帮一”师徒关系，从备课、上课、教研教改等多方面提升了新教师的专业水平。为建设一批市、区级骨干教师队伍，渝北区通过展翅工程积极选送优秀教师参加市级骨干教师培训，在培训时间、经费上给予有力保障，并建立市、区级骨干教师表彰奖励制度，有效促进了骨干教师继续成长。
　　为造就在全市乃至全国具有影响力的名师和学科带头人，带动全区教育事业发展，实施领雁工程也是有效途径之一。“请进来”与“走出去”紧密结合，教育教学与教研教改紧密结合，对市级及以上名师给予奖励，建立区、校级名师工作室……名师建设步伐大提速。
　　培训让不少教师尝到了“甜头”，他们表示，通过培训能掌握新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，对工作有了新的认识与思考。在今后的工作中将更加积极、主动地参与到培训，不断提高自己的教育教学能力。
　　高度决定影响力。为了能让渝北教师吸收更先进的教学理念和模式，渝北区在华东师范大学、上海名校建立培训基地，每年选派教师参与培训、挂职学习，今年还与西南大学文学院联合开展高中语文骨干教师培训。同时，渝北区还设立了“渝北教育大讲堂”，邀请全国知名教授、专家等前来开展讲座，让全区7000余名中小学校长、教师受惠。
　　最美教师绽放人性光辉
　　渝北中学教师唐佑财被学生们亲切地称为“唐爸爸”，在18年的教学工作中，他用父爱一般的感情去塑造学生的灵魂，以做好学生榜样去感召学生。
　　每天早上唐佑财都会先到教室迎接学生，陪他们从早读到下晚自习，从未因任何原因有所改变。在高考期间，他干脆住进了学生公寓，去关心帮助他班里每一个需要关爱的学生。
　　唐佑财说：“把学生当成自己的孩子就会对学生多付出一份情感。只有当我们用爱护子女的情感去对待教育工作的时候，我们才能收获成果，品尝快乐。”
　　事实上，在渝北区还有很多像唐佑财一样的“最美教师”，在“师德师风建设”的推动下，他们用爱与智慧诠释着教育的真谛。
　　在渝北职教中心，加强师德师风建设是学校的一项重要工作，学校不仅形成了成体系的发展思路，还制定了师德师风建设方案和师德师风考核方案。重视师德师风培训，开展各种活动促进教师师德养成；典型引路，坚持塑造典型与弘扬正气相结合，结合区zf优秀教师评比、区道德模范评比、区教育工会“德艺双馨”教师评比等活动，激励教师、鼓舞教师全面成长的热情。
　　目前，渝北区提出在加强师德师风建设方面形成师德建设的长效机制，在内容、形式、方法、机制等方面不断创新，增强了时代感、针对性和实效性。
　　今年以来，渝北区制定了《渝北区学校校长作风建设十不准》、《渝北区中小学教师师德师风十不准》，规范学校ld、教师的从教行为；组织了全区中小学“我的教育梦”师德师风演讲比赛；启动渝北区第二届“德才兼备模范校长”“德艺双馨人民教师”及首届“渝北最美教师”评选表彰活动，广泛开展学习教书育人楷模，改进作风、改革方法，体验教育是幸福、教育是创造、教育是生活“一学二改三体验”的主题实践活动，在全区广大教师中树立“忠诚党的教育事业、争当教书育人楷模”的良好风尚，促进师德师风建设。
　　教师提质成发展主旋律
　　渝北区两江中学、华蓥中学被晋升为重庆市重点中学，全区市级重点中学达到6所。松树桥中学成为全市唯一的中小学机器人活动竞赛高地，渝北职教中心跻身为全国示范中职学校，全区高考一、二、三本上线率分别高出全市平均8.5、20、13个百分点……
　　回顾上半年渝北区取得的成绩，不仅能感受到渝北教育发展的速度，更能看到教师队伍这一成绩背后的“推手”所做出的不懈努力。
　　对很多学校来讲，发展离不开学生，更离不开教师。坚持提升师资队伍水平成为推动学校进步的力量，更是教育改革发展的主旋律。
　　通过规范开展教师招聘工作，渝北区坚持重点高中面向部属6所重点师范院校招聘，普通中小学、职业中学面向全国招聘，引进优秀人才；通过建立高校培训基地与高校联合培训，更好地发挥骨干教师的引领、示范作用；在积极配合组织“国培”和市级培训以及组织全员培训中，先后组织高中、初中、小学教师学科专业知识考试，强化岗位大练兵活动，教师业务素质得到进一步提高。在强化骨干、名师队伍建设上，渝北区实施起“名师领军计划”，按照“骨干教师打基础、学科带头人作支撑、名师工作室搭平台、未来教育家展风采”的名师梯级培养思路，加强名师体系建设。
　　前不久，南华中学在2013年骨干教师培训会提出5项举措为骨干教师专业发展搭建平台：帮助各级各类骨干教师确定专业发展目标；建构以自我反思、同伴互助、专业引领“三位一体”的校本培训模式；建立“一帮一”师徒结对关系；把骨干培养对象推上第一线“压担子”；为全体教师搭建平台，给予培训、研讨、指导的机会。
　　在空港实验小学，学校以丰富多彩的活动为抓手全面提升教师素质。据了解，学校每学期都会举行“空港杯”青年教师赛课，并举行教师基本功大赛和教师特长展示。此外，空港实验小学还成立了5个名师工作室，在工作室的指导下老师们进行课题研究、校本教材的编写、名师工作室成员的展示课堂，大大提升了老师们的业务素质。
　　各方聚力之下，如今一支师德高尚、年富力强的高素质专业化教师队伍在渝北业已成型。据悉，渝北区目前有市级名师5人，特级教师、研究员教师46人，市中小学学科带头人2人，市级骨干教师等近200人。
　　文/谭茭 刘进