高考冲刺阶段狂补弱科的5个方法

忽而温柔

    京翰1对1调查发现：有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。
    明智的做法是：对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。
　　我们知道在120分的基础上增加20分到140分所花费的时间和努力与在80分的基础上增加同样20分到100分相比，前者要难得多，后者要容易得多。因为前面的20分是在向高难度的题目要分，后者只是在向中等难度的题目上得分。
　　因此，在复习时间短暂的情况下，向弱科要分数，被曝是最为有效的途径。
　　首先，明确目标，端正思想
　　狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。
　　第二，抓大纲、抓基础
    京翰1对1揭示：考生出现在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，才是提高分数最有效的办法。
    如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题，对付偏题难题，其结果是题目没做出来，时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马，去占领守卫牢固的堡垒，长期激战下来，损兵折将，大败而归，或者侥幸夺得了城池，但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗，我们要争取更多的地盘，而不是几个堡垒。
　　第三，改正错误越多，高考分数越高
　　京翰1对1建议，考生在对照大纲、课本进行学习后，要去做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题态度也一样。过一段时间后，还要在此作这套模拟题，直到全部作对为止。补习弱科就是要在减少错误上面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。
　　第四，抓紧时间，少想多问
　　对于高考最后冲刺阶段，考生要抓紧时间，提高时间的效率。有报道称，有些同学做题时由于知识缺陷，往往在解一道题时思考半天也做不出来，从而浪费了许多时间。为了提高时间效率，京翰高考研究院的专家建议考生不要把太多时间耗费在上面，最好的办法是定一条规矩，比如一道题目如果 10 分钟还找不到解决问题的方法就放弃，去看参考答案或者请教老师同学。这样做既掌握了知识，也节约了时间。
　　第五，面对试题集，翻倒哪页就做哪页
　　由于复习时间有限，难以做完这种各样的试题集和模拟题集。这是最好的办法是翻倒哪页就做哪页。不要总是从开头做到最后，这样做往往是后面的题目没时间去完成。而随机做题可以保证整个内容基本上都可以复习到，同时还能增加自己的信心，避免恐慌感。