高考中文学常识的记忆方法

爱过

    调查发现，很多家长对孩子的语文学习抓得没有别的科目紧，结果现在眼看着高考越来越近，语文成绩却成了短板科目，让家长和孩子着急的不行。京翰一对一针对这一点，做了“文学常识记忆方法”的相关整理，具体内容如下：
　　首先：点面结合记忆法
　　京翰教育提示：不管是中考语文文学常识复习还是高考语文文学常识复习，我们都要做到突出重点；同时，还要注重全方位的复习，就是注意相关联的知识点。在做高考复习题时，有些知识点往往关键节点就在一处，只要把握住了，一切就可以迎刃而解。
　　举例：如教材所选鲁迅的若干篇小说，要记每篇出自何处，很难，若记住除《祝福》出自《彷徨》外，其余均出自《呐喊》，便省时易记、事半功倍。
　　其次：纵横结合记忆法
　  因为每个时代不同，所以每一位作家的写作背景也就不相同，从而又形成了横的联系;同一时期不同作品也有各自的特点，从而形成了横的联系。京翰教育提示，要把这些纵横交错的知识点组合起来，形成自己的知识体系网，达到快速而牢固的记忆。
    举例：如我国古代戏剧史有三个高峰，一是元杂剧四大家加上王实甫，二是汤显祖的“临川四梦”，三是清代的“南洪北孔”。这样纵横结合加以记忆，确保记得牢记得住。
　　最后：分门别类记忆法
　　京翰教育揭示，在记忆一些文学常识时，我们可以把所关联的知识点进行分类，然后在按照相同的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。可以成：考点分类、风格分类、地位评价分类、文章体裁分类、题材人物分类、等等。
　　举例：风格流派，如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。文章体裁，如小说、诗歌、散文、戏剧等。