分数成绩成为不少学校的追求目标 专家称：培养学生核心素养才是关键

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    “‘尊敬的家长：你好！最近天气比较冷，感冒等流行性疾病很容易传染，希望能注意孩子的营养，也可以给孩子买一些板蓝根作为预防……’如果家长收到老师发来这样的短信，想必心里暖暖的。”

    “‘不要让孩子在期中考试时因为身体不适而影响成绩。谢谢配合！’翻看下一页的内容，家长们却一下子乐不起来了，因为老师真正关心的是分数。”

    11月15日，特级教师、教育专家程红兵在渝北区实验中学用一则生动的案例，直击当下教育痛点。他认为，中小学校教育的重点在于培养学生解决实际问题的能力，而不是学生的分数。

    程红兵以《把课程打开》为题，阐述了“学校靠什么生存发展？”“如何成为特色学校？”“如何成为名校？”等3个方面的问题。他说，要建设一所学校，必须要培养一批高素质的教师队伍，而课程则是最重要的载体。目前，中小学教材存在的一个问题就是没有弹性，缺乏张力，“因为规范，所以平庸”，因此，要建设一所特色学校，就应该开发自己的校本教材，探索适合学生的自主课程。

    “中考、高考、分数、成绩，成为不少学校和老师的追求目标，从而忽视对学生核心素养的培养。”程红兵说，让学生保持孜孜以求的学习劲头，健康的身体、阳光的心态才是关键。

    记者 匡丽娜