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要不要加入家委会?这位重庆爸爸犯了难

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发表于 2015-10-30 15:12 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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    丁丁爸爸这段时间有点烦。老师主动邀请他“补缺”班上的家委会成员,一开始,他挺兴奋,觉得这是一个和老师多沟通的好机会。但后来,听朋友说起家委会的“那些事”,他又觉得开始纠结了……





    家委会主任不好当


    丁丁在渝北区一所小学读三年级,前几天,丁丁爸爸突然接到老师的一个电话。挂掉电话,他挺兴奋,还在朋友圈发了个消息广而告之:孩子所在班级的家委会有人临时退出,老师邀请他前去补缺。


    “当时真觉得是个好事。”丁丁爸爸坦承,自己最初的想法是,希望在当家委会成员的过程中,能通过刷“存在感”,多与老师沟通,了解孩子在校的情况。


    但很快,丁丁爸爸的热情就被朋友的一席话浇了个透心凉。朋友程先生告诉丁丁爸爸,当家委会成员,可没他想的那么简单。


    程先生的女儿在一所幼儿园上中班,班级共有6名家委会成员。程先生是家委会主任,平时女儿班级有什么活动需要家委会帮忙的,老师都会通知程先生,他再通过QQ群和微信群通知其他家长,告知活动内容、需要购买的材料、什么时候布置活动现场等。每次,程先生都得事无巨细地通知到位。


    通知完了,购买各种材料的事情就落在程先生和其他家委会成员的肩上。比如端午节、圣诞节、元旦,大家都是利用闲暇时间奔赴各大商场、小商品批发市场,买材料装饰活动现场。


    程先生说,时间和精力都是义务付出的,关于经费都是“多退少补”,但是很多时候收不齐,又不好意思去催,就只能自己垫付了。单单是去年一个学期,程先生就垫付了几百元。平时一些先垫付的小钱,程先生也不好意思向其他家长收。


    更让程先生觉得麻烦的是,在面对有些事情的时候,家长们众口难调,他们做的事并不能让每个人都觉得满意,所以,他已经有了退意。


    丁丁爸爸说,听了朋友的话,心里完全没有底了,至今也没有正面答复老师,“生怕接到老师的电话”。


    参加家委会动机不纯


    实际上,“家委会”不是什么新鲜事物,很多学校多年前就已成立了。一个尴尬的现实是,虽然由来已久,但对很多家长来讲,都是“只闻其名”,似乎和自己的权益没有太大的关联。


    而一些家长也坦诚,最初加入家委会,也有自己的小九九。


    被动参加:


    有一些家长是“被”成为家委会成员的。“田妈”说,孩子小学一年级的时候,孩子班级的老师让家长自愿报名成为家委会成员,其实她工作很忙,挺不想报名的,可孩子说别人家长也很忙,所以她就没借口了。


    动机不纯:


    郑先生当初加入家委会虽然是自愿的,但内心深处却是被动的。因为他听从了朋友的经验:在一些比赛中,会请一些家委会成员参与打分,这些家委会的家长一般会给自己孩子的分数打得高一些,而且家委会几名家长感情较好,也会互相为自己的孩子打高分。所以,当初是出于这个考虑他才加入家委会。


    帮老师忙:


    一些原本应该由老师承担的工作,通过家委会转移到了家长身上,如布置教室、组织活动等。一名叫“平安”的网友说, 她是家委会成员,平常的事物就是帮老师买点奖品什么的。而且买东西挺费脑筋的,买贵了,怕有的家长说话。买差了,毕竟钱是大家出的。


    看看国外家委会是啥样


    童心小学校长秦波说,家委会是否能够起到作用,需要学校和家长双方转变观念,学校把“家委会”当作协助自己工作的帮手和可靠的监督者,出现问题及时与家长们沟通。家长也应提高民主和参与意识。


    家委会的职能并不仅仅是收钱订资料,组织活动,也是学校向广大家长传达教育政策、学校办学思路和决策的一个很好的窗口。家委会的功能不能削弱,而应该强化。特别是要推选热心、有能力的家长担任家委会成员,从督导学校教育教学工作到协助开展相关工作。


    一定程度上,家委会成员的工作也是维护广大家长和子女的切实权益。有时,看看家委会组织的活跃程度和工作实效,也在某种程度上映射这个班级或学校在家庭教育和学校教育的默契程度,也成为这个班级或学校教育教学工作是否富有生机的一个例证。


    美国:“全国家长教师协会”会员总数超过500万人,已成为全面维护学生利益的全国性志愿者团体。每个家长都利用自己的专长或经济实力来支持和改善学校的教学条件。家委会不但可以参与学校管理,还可决定罢免校长,甚至可以决定关闭学校。


    日本:每个班级、每个学校、每个学区都有自己的家委会,会员超过1000万人。会长可以随时约见校长、教育gy进行沟通或发表建议,家委会是一个纯民间组织,其选举、运作严格按照制定的相关章程执行,曾推动了义务教育及教科书的无偿化、学校保健安全法等教育立法的制定。


    加拿大:每一所中小学的家委会成员和负责人都由家长选举产生。每个地区教育局都设有一个地区家委会,由各个学校家委会派代表组成,与省教育厅直接沟通联络,从而影响整个地区的教育状况。家委会经费来自地区教育局根据学生人数拨付的学生活动资金拨款,也开展各种活动来募集资金。

    记者 林祺


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