是物理老师也是军嫂 她的课堂从不只用分数“说话”

五里店

虽然申立丽已是市级骨干教师、物理学科带头人，还每年坚持参加市级个人课题的研究。受访者供图 华龙网 发

　　华龙网4月17日6时讯（记者 周梦莹）如何衡量一个学生的综合能力？显然，不能只看考试成绩这一个方面。重庆外国语学校初中物理老师申立丽就建立起了一套完善的学业评价标准，让学生们学习、实践的积极性up up！除了在教学上不断创新外，申立丽还是学生们口中亲切的“丽丽姐”，今（17）日，华龙网“寻访重庆最美女教师”活动就带你走近这位自带“光明效应”的老师。

这个积极向上的物理老师，也希望能从更多的领域了解学生、帮助学生们成长。受访者供图 华龙网 发

　　每节课都会有文艺范儿的开场白和结束语

　　采访申立丽是在阳光灿烂的下午，初见申立丽，很容易被她大大的眼睛和爽朗的笑声所吸引，也许你会认为她教语文或者美术、音乐，可事实上，她却是理工科出身。毕业于重庆师范大学物理学与信息技术学院的她，如今已是拥有13年教龄的物理老师，同时也是重庆市骨干教师，市教学名师培养对象。

　　如果说教师仅仅是讲授学科知识，显然还不足以站稳三尺讲坛，传道、授业、解惑缺一不可。在申立丽的物理课上，都会有一段特别的开场白和结束语。

每学期期末，申立丽会根据考评结果，自掏腰包给学生们奖励。受访者供图 华龙网 发

　　“我希望能给学生带来更多的人生激励。”申立丽说，每节课都会留出几分钟来引用或者改编名人的话，比如“希望是隐藏在群山后的星辰，每位同学都是一名探索的旅客，只要越过山丘，相信每个你都会如星光般闪耀。”

　　诸如此类的文艺范儿开场白还有很多，大量的阅读和多元的个人兴趣爱好，促使她会根据每节课的授课内容、或者结合社会热点，给学生们颇具惊喜的话语。

　　正是因为阳光的性格，自带“光明效应”的申立丽也成了学生们口中亲切的“丽丽姐”。

正是因为阳光的性格，自带“光明效应”的申立丽也成了学生们口中亲切的“丽丽姐”。受访者供图 华龙网 发

　　独特学业评价体系 激发学生学习动力

　　从4年前开始，申立丽就在自己所带的班开始实施“学业评价体系”，打破单一的以考试成绩“论英雄”的传统认知。

　　“仅凭一张卷子就可以评判学生是否优秀？这其实是狭隘的。”申立丽说，在“学业评价体系”中，会从4个方面对学生进行综合考核，一是课堂表现，比如课堂发言次数等；二是作业质量，每份作业都会有不同的等级，每次都会在班级墙公布出来；三是科技小论文或者小制作，四是考试成绩，而这一部分仅占30%。

在申立丽的带领下，班上学生的动手能力都很不错，取得了不少成绩。受访者供图 华龙网 发

　　在科技小论文或者小制作这方面，申立丽还专门建立了一个qq群和学生们进行交流，学生们会不定期上传自己的作品，比如“桥梁实验”、“自制水中悬浮的物体”、“自制秤杆”等等，而申立丽会逐一对这些学生的作品进行考核。

　　每学期期末，申立丽会根据4个方面的考评结果，自掏腰包给学生们奖励，比如笔记本上，她会亲自写下对每个学生的寄语。正是这种独特的评价标准，让不少学生爱上了物理，许多家长也纷纷给予好评。