上海惠灵顿学校家长访谈：We are Wellington | 实现从国际幼儿部到小学部的顺利过渡

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　　在“We Are Wellington”系列报道中，上海惠灵顿学校将采访惠灵顿大家庭里的不同成员，包括家长、学生和教职员工，邀请他们分享自己在学校的经历，聊一聊惠灵顿在他们眼中的独特之处。这周，惠灵顿家长William Tan向学校讲述他的儿子Wilson在上海惠灵顿幼儿部的经历，并分享这些经历如何为其顺利过渡到小学一年级铺平了道路。

　　作为孩子的家长，William Tan不仅要关注孩子的学业成绩，还要关注孩子的身心健康、性格和个性发展。父母希望他们能够建立自信心、适应能力和社交能力。还希望他们能够在双语环境中学习新知识，并与其他具有不同文化背景的孩子共同参加一些活动，比如运动或乐器，从而尽早拓宽自己的视野。上海惠灵顿幼儿部在这方面为孩子们做好了储备，而且学校的价值观也与家庭一致。因此，当William Tan的儿子在2019年获得了入学名额时，家长毫不犹豫地立即为他注册报名。

　　对于孩子而言，开学始终是一个挑战。一个充满陌生面孔的新环境，即使对成年人来说也会感到紧张不安！William Tan的儿子也不例外。一开始，Wilson早上不愿意起床去上学，如果事情没有如他所愿，他就会扑倒在地板上，又踢又叫又哭。但他很快就养成了按时上学的习惯，家长们用自己始终如一的行为准则巩固强化了他的良好习惯。最终，Wilson学会了如何有效地表达自己的感受和情绪。在这所上海国际幼儿园，他开始建立人际关系，结交新朋友。这也帮助他在学习上取得了进步。

　　令家长们感到惊讶的是，离开幼儿部后，Wilson很快就适应了小学部的生活。William Tan认为这与他之前在上海惠灵顿幼儿部与同学们之间建立的深厚关系有关。他变得更有安全感，没那么容易焦虑和害怕。每学年，上海惠灵顿幼儿部都会与主校区联合举办各类活动，幼儿部与小学部的学生经常可以在活动期间互动交流，如中国新年艺术展、圣诞合唱团、冬季集市、夏日嘉年华和定期舞台表演等。William Tan不断提醒Wilson，将来他会在主校区继续学习，所以他已经做好了充分的准备。

　　William Tan的儿子在上海惠灵顿幼儿部有很多好朋友，他们不仅在同一个班级学习以及参加了同样的辅助课程教学活动（CCA），而且他们一起打网球，滑雪旅行，在校外骑行等等。惠灵顿之友（FOW）创建了家委会微信沟通群，William Tan与惠灵顿大家庭的其他家长也成为了朋友。经常与其他抱有相同教育理念的父母一同出游，也有助于孩子们之间保持更亲密的关系。孩子们建立了更牢固的友谊，也培养了社区意识，在社交和学术上相互竞争和并相互鼓励。整个学年里，“惠灵顿之友（FOW）”组织了丰富的各类活动，孩子和家长都能从活动中收获颇丰。作为FOW的成员，William Tan经常在两个校区之间开展家长交流活动，也强烈建议家长们可以加入FOW大家庭，让孩子和家长们成为大家庭的一员确实是非常棒的经历。

　　William Tan的儿子在上海惠灵顿幼儿部的学习与生活，为他在小学部的生活打下了坚实的基础。Wilson有机会结交朋友，并获得了一种独特的信任和相互理解。如果他没有在这种环境中与同学们一起成长，这种信任和相互理解是很难建立的。正因为有了这么多好朋友，Wilson总是盼望着每天上学。不仅如此，William Tan从不担心他不能交到朋友或被欺负。在惠灵顿学生、老师和家长之间的关系十分友善。对孩子而言，这是家长们能想象到的最好的上学经历。