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昆明高考复读只选曲靖天人中学,报名进入:http://www.ynzkfw.cn/tianren.html1.申论要不要关注考情?
当然要! 每次招录公考发布后 老花会第一时间从 能力要求、材料特点、命题趋势、提升方法等方面解析考情 我们三元申论的第一部分就是 各个省份申论考试的最新考情 2.申论要不要做题? 当然要! 毕竟考试是通过题目来考察的 从备考的角度而言 聚焦答题、会答题,就是有效的**** 这也是为什么三元申论中有一百多堂课带着大家做题、讲题 过去3个月我们的直播课都是带练、讲题的重要原因 3.看考情、练题就能高分吗? 有人说“申论就是客观题,关键看谁会抄材料” 然后举出各种“案例” 什么“我一朋友根本没怎么备考,考了80多,我学了大半年只有60” “我认真学了3个月,成绩还不如裸考” “我同学就找了些模板,看了几篇文章,就考上了” 其实,这种对申论的认知还停留在5年前 我们先扯远一点: 在中国足球界,曾长期迷信一种训练方法——以赛代练 有些人认为,“足球嘛,不就是把球踢进去就完了?训练的最终目的不就是赢得比赛么,那就通过比赛来带动,提前适应节奏,全面提升”。 结果呢? 在某些阶段,各种“热身赛无敌”,可到了实际比赛却完全变成了“丢人”! 不可否认,通过“ 热身来强化训练是必要的” 但如果“一赛了之”,忽视了足球是一个系统性的工程,需要在基本功、体能、战术、临场指挥等多方面拆细了练,通过刻意且有针对性的训练,才能跟上时代的进步。 这本质上,是思维认知的问题! 何为思维? 老花以为,就是科学、合理分析和处理事物的方式方法。 申论同样如此! 如果只是看到了具体的申论题目,而忽视了 最底层、最根本的是思维 最终所面临的困境一定是: - 只会抄材料,分析问题毫无逻辑可言
- 读材料却不能透过表象看到本质
- 想要表达,却没话说
- 阅读材料速度慢,语感差
- 看问题流于表面,考虑问题既不辩证也不全面
- 做了许多题,稍微有点创新就无从下手
- 停留在60分上下,无从突破
- 考试波动大,一会儿70+,一会儿50
…… 比较典型的案例就是2022年国考行政执法卷那道题——以G市市场监管局的名义写一封公开信,回应社会关切,正确引领舆论,营造良好的执法环境(这道题我们在冲刺直播课中有完整讲解和示范作答)。 许多人在答题中就 只会抄材料、重组材料,而忽视了题目的根本目的在于“回应社会关切,正确引领舆论,营造良好的执法环境”。 回应什么关切?如何正确引领舆论?怎么营造良好的执法环境? 对不起,材料中没有现成的内容! 你只有 具备“依法履职”的意识,学会有理有据、有重点的分析事物,才可能做到“正确引领舆论”,而这一切的本质就是思维! 诚然,申论的作答需要基于给定材料、根据给定材料 但在花木君看来,这只是“ 术”(方法技巧) 不要忘了还有 “不拘泥于给定材料”“结合现实”“联系实际”等客观要求 也不要忘了, 诸多对策类等试题材料中并无“现成的内容” 只有从思维上强化训练 扎扎实实掌握分析问题的角度、方法 不断提高分析的深度、高度 才能 真正掌握申论之“道”(规律) 更重要的是: 通过分析社会热点 熟悉了分析问题的角度和方法 积累了规范化的素材、词汇、句式 你在阅读材料时速度将更快 分析问题将更准 词汇表达将更加娴熟 素材运用将更加得心应手 因而,我说此次系列“ 热点押题带练直播”的目的有三个: - 分析问题 能做到丝丝入扣
- 文字表达 能做到规范简明
- 素材积累 能做到行之有效
这也是我们三元申论力求重点解决的三大痛点(三元申论是指针对性解决在职备考中缺少申论思维、不能规范表达、不会运用素材三个难题) 我们以热点押题带练第二期的一道题来演绎一下: 给定的背景是【夏天来了,吃根雪糕越来越难了!你基本上很难找到5块以下的,部分品牌的雪糕单支突破了10块、20块,还有“茅台雪糕”......看好小朋友、男朋友,雪糕不自由啦!】但 如果你掌握了分析问题的基本规律、方法 闭上眼睛也知道应该从: 企业——包装、配料;原料、工艺等生产成本;企业策略 社会——消费者需求变化、RMB购买力等维度来思考 考试时,只需结合材料做快速的提取(材料中有的,就快速提取并且规范表达出来) 而第三题“我们该如何应对雪糕价格疯涨”就更典型了 具备了申论思维,就知道应该分主体对象来系统考量 消费者:理性消费,不跟风;增加个人收入 生产者:重视品质和消费者体验;丰富产品线 管理者:倡导诚信经营,打击虚假宣传、过渡包装等乱象 雪糕如此,大米如此,猪肉如此,一切涉及到消费价格问题都是如此 这就是思维的力量,是能力的提高 是举一反三,是做一道题会一大片 一言以蔽之: 缺少试题训练的就请强化试题训练 多做题、多总结,注重方法技巧的提升 做了不少题,但思维僵化、规范表达差、素材积累少
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