走进惠灵顿课堂 | 五彩缤纷的探索活动

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　　在中班，我们最近学习了四季的主题，并由此展开了许多活动。每一项活动都是建立在孩子们的发现之上，并且将我们的主题绘本、数学技能和科学实验等相结合。

　　幼儿的学习就是幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程。幼儿园中班是幼儿四年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在这一阶段，依据孩子们特殊的年龄特征，作为一所天津私立幼儿园，我们为他们提供了丰富多样且适宜其发展需求的教学活动。

　　首先是老师们带领孩子们参观了校园，让他们在花园里度过了很长时间，来寻找秋天的证据。在这项活动里中，孩子们将秋天的“宝藏”装满了几个袋子，观察季节对植物和树木的影响，并注意用我们的触觉、视觉、听觉和嗅觉来感受、听、闻大自然的美之所在。

　　与此同时，这所天津国际幼儿园的老师还将二十四节气中的‘霜降’融入到课程里，让孩子们更真切地感受秋天到冬天的过渡。之后，老师还用线上直播的形式为孩子们展示了校园附近河边的景色，孩子们也跟随着老师的镜头看到了萧萧的落叶、逐渐干枯的树枝，听到了叽叽喳喳忙于搭建鸟巢的喜鹊和涓涓流水，观察了不同颜色、形状的叶子和为数不多的红色树莓。

　　在教室里，我们对秋冬两季做了一些有趣的探索。我们有一个服饰商店，商品中有一年四季各式各样的服饰，孩子们通过对比和思考，来挑选并"购买"应对寒冷冬季的衣服。这一活动将孩子们的独立性和角色扮演完美的融合，给予了孩子们充分发挥想象的空间。

　　幼儿园咨询报名现已面向中外籍家庭开放。欢迎对天津私立幼儿园排名感兴趣的家长们，登录天津惠灵顿幼儿园官网了解招生详情。