致青春 | 重返校园，和孩子做同学！ Back to School Day

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　　长大成人后，你是不是会经常回忆自己青涩的校园时光？在近日的回归校园日，南通惠立学校邀请到了惠立家长们再次回到窗明几净的教室里，和孩子们做同学，感受现在的课堂和成人记忆中的课堂有何不同？。快来看看这所南通国际学校的“回归校园”活动有哪些精彩内容吧！

　　这次的“回归校园日”活动，让家长们不仅做回了学生，再次感受学习的快乐；还通过深入课堂，切身感受了这所师资力量强大、底蕴丰厚的南通私立学校的双语教学模式；加强了和孩子之间的互动。

　　不同于家长印象中刻板枯燥的数学课，一年级的同学们借助教室内随意可见的日常物品：黑板擦、白板笔、花瓶、书本……带领家长在探索“高矮长短”的数学世界恣意遨游；二年级老师则是结合语文课“曹冲秤象”的故事，生动地引入数学中有关重量、称量的知识点；四年级的同学们在老师的组织下，通过自我探究和小组讨论的方式，总结归纳出垂直和平行的特点。一位家长不禁感叹：“每一个知识点都是引导孩子们自己思考和讨论出来的，老师在过程中不断地提醒团队合作意识，尊重他人的品质。一堂课下来，数学、品行都收获满满！”

　　三年级的家长和同学们一起参与了一堂关于埃及文物勘察发掘的惠立主题课。大家一起在老师布置好的“发掘现场”，通过各种工具发掘埋藏在沙土中的古埃及旧物，记录它的大小、材质，猜想它在那个时代的功用，每一次“文物”的出土都伴随着家长和学生们的欢呼。

　　六年级的同学们不仅和家长们在实验室动手操作学习串联电路和并联电路以及电流表如何使用，更在语文课上插上想象的翅膀，结合《鲁滨逊漂流记》，一起讨论如果鲁滨逊当时没有离开家会怎样？

　　七年级的英语课上，Mr. Maher通过指导同学和家长们制作一份英文报纸，巧妙地将新闻报道写作的倒金字塔结构的学习融入课堂。

　　通过这次令人兴奋的“回归校园”活动，家长们亲身感受了惠立欢迎包容的社群氛围。各种独具特色的惠立课堂也让家长们对于惠立的教育模式也有了更加深刻的理解和认知。家长在孩子的成长过程中占据着重要的作用，作为一所南通民办学校，南通惠立学校希望能通过更多的家校活动，拉近与家长的距离，携手为每一个孩子的成长之路保驾护航。