七八十人挤一个班怎么破? 解决大班额我支两招

五里店

全国人大代表刘希娅。 特派记者 罗嘉 摄
明明只能坐45人的教室，挤了七八十人。想起身上厕所，前后排还得移开桌子。眼见自家孩子在这样的环境中学习，家长操碎了心。这不，重庆手机报读者就发问，国家能不能加大基础教育投入，解决大班额现象？为此，全国人大代表、重庆谢家湾小学校长刘希娅建议，可通过增加城镇地区学校容量，引入社会资本，发展民办教育等方式，破解此类难题。
问题：中小学布局规划滞后生多校少
伴随城镇化脚步的加快，越来越多的人离开农村，来到城市打拼。进城务工人员来了，他们的孩子也跟着爸爸妈妈进入城市，亟需解决的一个问题，就是到哪儿上学。
按照教育部门规定，小学每班不能超过45人。但实际情况是，在部分地区，入学的孩子多了，但学校班级数量有限，六七十名孩子只好挤在一个教室里学习，出现大班额现象。
本次全国两会期间，重庆手机报推出特别策划，邀请读者与人大代表、政协委员们互动，提出自己的建议、问题。有读者就给重庆手机报留言，希望知道大班额问题该如何解决。
“大班额会直接影响教育质量，影响孩子们的发展，值得zf重点关注。”作为一名基层教育工作者，全国人大代表、重庆谢家湾小学校长刘希娅表示，之所以出现大班额，究其原因，是城镇里的中小学的布局规划，落后于城市发展进程。加上新建学校缺乏经费保障，生多校少，优质教育资源太少，能供市民选择的学校不多。
破题第一招：设立专项资金增加城镇地区学校容量
大班额的问题，该怎么破？刘希娅支招，可从两个方面入手。第一招，教育部门可协同规划、财政、建设等部门，根据城市建设总体规划、人口密度、生源趋势等统筹规划，合理布局校点，增加城镇地区学校的容量，尤其是具有一定规模的新建小区，都应配套建设学校。
建设学校需要资金。在刘希娅看来，在经费紧张的情况下，新建学校由于需要巨额资金支撑，往往被排在重点项目建设之外。zf重视教育，却苦于资金缺口，学校明明已经建好，又迟迟不能投用。同时，教育资源的分配不够均衡，使得中西部的新建学校陷入困境。
教育是一项系统的民生工程，各级zf及财政应把教育放在改善民生和加强社会建设的首要位置，确保财政资金优先保障教育投入。国家可设立新建学校专项资金，新建、改建、扩建一批城镇学校，让孩子可以就近入学。
破题第二招：扶持民办教育鼓励社会资本进入
除了增加城镇学校容量，第二个招数，就是扶持民办教育。
刘希娅表示，zf工作报告提出，要更大激发民间投资活力，引导社会资本投向更多领域，这其中就可以包括教育领域。
各级zf应该充分认识到发展民办教育的时代需求和战略意义，在抓好公办教育的同时，大力扶持、积极支持民办教育，鼓励社会和个人兴办教育，建设民办学校，让各级各类民办教育能够兴起，为市民提供更多选择。
至于民办教育的收费多少，会不会太贵？刘希娅称，这是满足老百姓择校需求的路径，收费应该由教育质量和需求市场决定。
不仅是教育问题，亲，全国两会期间，如果你对代表委员们有啥建议，或者有什么问题想问，都可以告诉重庆手机报。
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