少儿英语自然拼读法学习规则

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少儿英语自然拼读法学习规则。熟知自然拼读法规则，陌生单词不担心
自然拼读法，是学生直接学习了二十六个字母与发音之间的规律，不再需要借助另一套符号来学习，学生最终能做到看字读音，听音拼词的目的。英孚教育表示，一旦学生熟知了自然拼读法规则，那么学生自己就可以很轻松的将出现在其面前的陌生单词读出来，并且结合读音在有限的时间里快速的记忆下来。这样学生看到陌生的单词时不会立马产生担心的心理，会很有自信的面对；同时，学生可以将陌生单词记忆下来，将其自身的词汇量增加。这对于学生来说，是相当不错的学习之法。
自然拼读法规则多，具体表现在哪里
任何一种学习方法还是有其基本的规则的，自拼作为一种有效英语学习方法，是有自然拼读法规则的。英孚教育表示，自然拼读法规则表现在：1、二十六个字母的读音（letter sound）：五个元音字母（a，e，i，o，u），每个发两种音，即长音（字母音）和短音；y不在单词开头时，一般被看作元音。2、单元音单词拼读：如果一个英语单词或音节里只有一个元音，且元音不在末尾，这个元音一般发短音，如：sam，cat，mat等。3、双元音单词拼读（Two Vowel Word）：一个单词或音节里有两个元音时，一般来说，前边一个元音发长音（其字母音），后边一个元音不发音，如make，mail，may，hay，say，see，sea等。4、特殊读法-带元音的特殊读法，如果一个单词或音节里只有一个元音，而且元音在末尾，这个元音一般法长音（其字母音），如：me，go，baby等；y在末尾（作为元音处理）；u单音节词，没有其他元音，y法“ai”，如my，why等；u多音节词，y发“i”的音，如daddy，mommy等。
遵循自然拼读法规则，轻松拼写单词
英语学习是一个长期积累的过程，自然拼读法课程只是一个开始，让年幼的英语初学者首先对英语产生兴趣，然后培养其从语音到语素的认知，以及养成良好的学习习惯，让学生终身受益。在英孚教育的自然拼读课堂，老师会首先通过英语儿歌的形式，先让年幼的初学者对英语的语音有一个初步的认知，然后会通过各种生动有趣的活动或游戏，逐步让学生练习单词自然拼读，待学生有了一定的基础后，老师再通过各种游戏互动提高孩子对英语单词的记忆以及认读。