助力基础教育强区建设 渝中区召开2021年教育科研工作大会

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　　为进一步加强新时代教育科研工作，助力渝中区教育事业发展“十四五”规划的高质量实施，8月26日上午，渝中区2021年教育科研工作大会在重庆市第29中学召开，会议明确了渝中区“十四五”教育科研工作的发展目标、主要任务和重要举措。

渝中区2021年教育科研工作大会现场。

　　渝中区委教育工委****、区教委主任、区教育科学规划领导小组组长肖方明从“科研意识明显增强，促进教师专业成长”“研究进展顺利，研究成果影响卓著”“教学研究重心下移，教学改革提质增效”三个方面回顾了“十三五”以来渝中区教育科研工作取得的成效。

　　近年来，渝中区各中小学校、幼儿园、职业学校贴近教育实践，积极开展课题研究活动，全区100余项课题研究成果获得国家级、重庆市级教育教学成果奖、优秀教育著述、优秀科研成果等奖项，形成了“科研兴教、科研兴校、科研兴区”的良好局面。同时，深入开展多种形式的校本教研，初步形成“关注实践、走近教师、着眼学生”的校本教研理念，不断更新教师教学理念，有效促进了教与学的关系改变。

渝中区委教育工委****、区教委主任、区教育科学规划领导小组组长肖方明讲话。

　　面向未来，如何进一步加强新时代教育科研工作，助力渝中区教育事业发展“十四五”规划的高质量实施？肖方明在讲话中强调，要充分认识教育科研创新的重大战略意义，着力解决制约教育科研创新的关键问题，努力开创高质量教育科学研究新局面。

　　肖方明提出，“十四五”时期，要充分发挥教育科研的引领性，以构建“人文渝中，尚品教育”渝中教育文化品牌为抓手，认真思考和解读渝中教育品质内涵，认真挖掘渝中教育相关科研主题，以课题为载体，推动建成“两江四岸”核心区教育特色，构建渝中教育新样态，实现渝中教育高质量发展。

　　在教育工作走向科研型转变的新时代背景下，如何形成教科研自主创新的意识体系？如何保障教科研制度创新？如何实施教科研成果创新？肖方明表示，要培养主动关注前沿教育重点、反思当前教育难点、聚焦未来教育热点的科研探究精神；要为教师投入教科研创造良好环境；要提高教科研成果的转化率，将其运用于教学实践的指导，促进中小学教育教学工作的开展；要建成一支热爱教育科研、致力于创新教育教学、具备教科研专业能力、服务于学生全面发展的教科研队伍。

　　今后五年，渝中区教育科研将重点围绕六大领域方向开展持续性研究，即：基于“人文渝中，尚品教育”高质量发展示范区建设，开展“教育推动文化渝中建设”等相关研究；基于渝中教育高质发展拉动区域社会经济效益研究，深入理解教育对拉动区域社会经济效益的作用程度；基于互联网、人工智能、大数据等现代信息技术赋能教育，开展数字视角下教育治理现代化研究、人机协同的智慧教与学的研究；基于新时代教育评价改革，开展教育评价改革创新研究；基于学校办学活力激发，开展破除教育内卷激活办学活力的学校文化研究；基于对外开放交流合作，加强国际教育交流和比较研究。

　　肖方明要求全区教育科研工作者按照渝中区教育科研“十四五”发展规划，确定细化教育科研规划实施的“时间表”“路线图”“任务项”，狠抓落实，不断推进教育科学研究工作取得新的、更大的成就，为初步建成全国一流基础教育强区提供更重要的智慧支持。做到坚持研究方向的正确性、坚持研究内容的契合性、坚持研究思路的导向性、坚持研究智库的高端性、坚持成果转化的实效性，努力开创“十四五”时期渝中区高质量教育科学研究新局面。

　　会议表彰了渝中区“十三五”期间科研课题、著作和论文三类优秀教育科研成果。重庆市第29中学、重庆市巴蜀小学校、渝中区区级机关幼儿园分别作科研成果展示和经验交流。